ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ЦЕЛЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ БОЛОНСКОГО И КОПЕНГАГЕНСКОГО ПРОЦЕССОВ

N. V. Enturaeva


Аннотация


Одним из важных направлений в инновационном развитии профессиональных образовательных учреждений является вхождение в европейское образовательное пространство в рамках Болонского и Копенгагенского процессов. Для того, чтобы укрепить сотрудничество в области профессионального обучения и образования (начальное и среднее профессиональное образование) в 2002 году в городе Копенгаген на заседании Европейского совета приняли декларацию, положившую начало Копенгагенскому процессу.

Ключевые слова


европейский совет; Копенгагенского процессов; Болонский процесс; прикладной бакалавриат; специалист среднего профессионального образования

Литература


Мухаметзянова Ф.Ш., Храпаль Л.Р., Ентураева Н.В., Худако-ва Л.В., Шарифзянова К.Ш. Проектирование содержания инновационных учебных курсов на основе модульно-компетентностного подхода в профессиональном образовании / Мухаметзянова Ф.Ш., Храпаль Л.Р., Ентураева Н.В., Худако-ва Л.В., Шарифзянова К.Ш. // В мире научных открытий. Издательство: ООО «Научно-инновационный центр» (Красноярск). 2014. № 5.1(53). С. 415-424.

Мухаметзянова, Ф.Ш., Храпаль, Л.Р. Обеспечение качества проектирования образовательных программ экологической направленности на основе современных технологий менеджмента // Опыт проектирования учебных курсов естественнонаучного и общепрофессионального циклов в условиях реализации ФГОС СПО: сборник научных статей / Под ред. Н.А. Читалина и А.Р. Камалеевой. – Казань: Издательство «Данис», 2013. C. 73-94.

Мухаметзянова, Ф.Ш., Храпаль, Л.Р. Организационно-педагогические условия создания информационно-коммуникационной образовательной среды в системе высшего профессионального образования / Мухаметзянова, Ф.Ш., Храпаль, Л.Р., Шарифзянова, К.Ш. // Казанский педагогический журнал. 2013. №4. С. 21-27.

Храпаль, Л.Р. Модернизация профессиональной деятельности преподавателя экологических дисциплин в контексте формирования его социокультурной компетентности / Л.Р. Храпаль // Вестник Тамбовского университета. 2009. №11. С. 244-250.

Храпаль, Л.Р. Социокультурные основания, факторы и тенденции модернизации высшего профессионального экологического образования // Высшее образование сегодня. 2009. №7. С. 35-37.

Худакова, Л.В. Компетентностная модель специалиста индустрии питания и гостеприимства // Наука и бизнес: пути развития. Научно-практический журнал. – Москва, 2013. №9(27). С. 28-31.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-3.1-496-502

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования