Физическое воспитание студенток специальных медицинских групп, в рамках спортивно-видового и индивидуального подходов к организации занятий

A. Yu. Osipov, A. I. Rakovetsky, I. Yu. Birdigulova, L. N. Geletskaya, T. A. Lopatina


Аннотация


Как известно, уровень физического здоровья значительной части населения Российской Федерации, в том числе большей части молодых людей в возрасте до 30 лет, далек от оптимальных параметров. Согласно статистическим данным лишь около 14% современных Российских студентов являются относительно здоровыми людьми. Остальная часть молодых людей уже к моменту поступления в вуз имеют одно или несколько хронических заболеваний. В подобных условиях численность студентов зачисляемых по состоянию здоровья в специальные медицинские группы, увеличивается год от года. В связи со значительным увеличением подобного контингента появилась проблема качественной организации и проведения занятий по физической культуре у таких студентов.

Для решения данной проблемы авторы предлагают использовать спортивно-видовой и индивидуальный подходы к организации и проведению практических занятий у студентов специальных медицинских групп. В ходе исследований были выявлены значимые улучшения уровня физического развития и функциональной подготовленности студентов, занимающихся с использованием предложенных подходов. Отмечено и повышение уровня их мотивации к регулярным занятиям физической культурой.


Ключевые слова


студенты; заболевания; физическое воспитание; здоровье; специальные медицинские группы; спорт; индивидуализация

Литература


Горелов А.А., Румба О.Г., Кондаков В.Л. О состоянии здоровья студентов специальной медицинской группы гуманитарного вуза // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. 2008. №11 (Педагогические и психологические науки). С. 101–105.

Доев В.К. Управление учебной деятельностью студентов специальных медицинских групп на основе модульной программы физического воспитания // Вестник ЮРГТУ (НПИ). 2011. №3. С. 190–199.

Завьялов А.И. Классификация изменений электрокардиограммы у здорового человека в покое и во время физических нагрузок // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2013. №4 (26). С. 147–151.

Зыков И.Ю. Адаптивное физическое воспитание студенток специальных медицинских групп с учетом типа адаптации к физическим нагрузкам: Автореф. дис…канд. пед. наук. СПБ. 2012. 23 с.

Калинина Л.Л., Сапрутько Н.М., Бартновская Л.А. Физическая культура студентов специальной медицинской группы в вузе: учебное пособие. Красноярск. КрасГАУ, 2011. 90 с.

Лапшина Е.Е. Влияние адаптивной физической культуры и спорта на состояние здоровья студентов специального медицинского отделения // Адаптивная физическая культура. 2011. №2 (46). С. 21–24.

Максимова Е.Н. Индивидуально-ориентированный подход к физкультурному образованию студентов специальной медицинской группы аграрного вуза: Дис…канд. пед. наук. Смоленск. 2006. 184 с.

Московченко О.Н., Шубин Д.А., Захарова Т.В., Шубина Т.А. Социально-педагогическая реабилитация студенток с ограниченными двигательными возможностями // Журнал СФУ. Серия: Гуманитарные науки. 2012. №8. Т.5. С. 1069–1082.

Николаев В.С., Щанкин А.А., Кошелева О.А., Черепахин Д.А. Технология оптимизации двигательного режима и индивидуализация конституционального подхода в процессе физического воспитания студенток // Фундаментальные исследования. 2012. №1. С. 164–167.

Осипов А.Ю. Методы объективной оценки уровня здоровья и функциональной готовности студентов // В мире научных открытий. 2012. №5.1 (Проблемы науки и образования). С. 126–137.

Осипов А.Ю., Вапаева А.В., Тимофеев А.В. Физическое воспитание студентов специальной медицинской группы средствами оздоровительной аэробики // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2012. №1 (19). С. 97–100.

Осипов А.Ю., Шубин Д.А., Пазенко В.И. Адаптация студентов с ограниченными двигательными возможностями к физическим нагрузкам, с использованием методик тренировки профессиональных спортсменов // В мире научных открытий. 2012. №3 (39). С. 228–242.

Скупченко Е.А. Инновационная технология организации учебного процесса в специальных медицинских группах // Теория и практика общественного развития. 2014. №21. С. 269–271.

Шилько В.Г. Личностно-ориентированный подход в физическом воспитании студентов // Вестник Томского государственного университета. 2004. №283. С. 205–210.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-4.2-783-793

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.




(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования