Формирование информационно-коммуникационной культуры студента в рамках обучения иностранному языку

S. I. Nalimova


Аннотация


Цель данной статьи – рассмотреть возможности формирования информационно-коммуникационной культуры студента в процессе обучения иностранному языку. Исследуются причины, по которым медиаобразование в современном мире является приоритетным и актуальным. Раскрывается сущность информационного мировоззрения.

Ключевые слова


информационная культура; коммуникационная культура; информационная компетенция; информационно-коммуникационные технологии; информационная грамотность; медиаграмотность; медиаобразование

Литература


Гендина Н.И. Информационная грамотность или информационная культура : альтернатива или единство (результаты российских исследований) : (доклад сделан на ИФЛА – 2004) / Н. И. Гендина // Школьная библиотека. 2005. № 3. С. 18-24.

Инякин Ю.С., Горский В.А. От информационной культуры к культуре личности // Дополнительное образование. 2000. № 10. С. 6-10.

Коновалова Н.А. Развитие медиакультуры студентов педагогического вуза. Автореф. дис. на соискание ученой степени канд. пед. наук. Вологда, 2004.

Тришина С.В. Информационная компетентность как педагогическая категория // Интернет-журнал «Эйдос». 2005. http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-11.htm

Федоров А.В. Медиаобразование: История, теория и методика. Ростов-на-Дону: Изд-во ЦВВР, 2001. 708 с.

Academic Senate for California Community Colleges (1998). Information competency in the California Community Colleges, 11 p. http://www.asccc.org/sites/default/files/InfoComp.pdf

Council of Europe (2000). Recommendation. Media Education. In: http://assembly.coe.int/Documents/AdoptedText/TA00/EREC1466.htm

Gerbner, G. (1995). Educators, Activists Organize to Promote Media Literacy in U.S. In: The New Citizen. 1995, Vol. 2, N 2.

USECCO (2011) The Media and Information Technology Curriculum for Teachers, by C.Wilson, 191p. http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001929/192971e.pdf

UNESCO (1999). Recommendations Addressed to the United Nations Educational Scientific and Cultural Organization UNESCO, p. 273-274.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-7.1-402-412

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования