НОВЫЕ РЕШЕНИЯ В ОЦЕНИВАНИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

Aleksandra Sergeevna Lopukhina, Vera Nikolaevna Taratorina


Аннотация


Цель: нахождение новых форм оценивания школьников в процессе обучения предмету «Физическая культура».

Метод проведения работы: практические рекомендации.

Результаты: в статье рассмотрены вопросы о существующих проблемах традиционной системы оценивания школьников по предмету «Физическая культура», о новых вариантах оценки учебной деятельности, основанных на требованиях федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Область применения результатов: процесс обучения школьников предмету «Физическая культура».


Ключевые слова


качество физкультурного образования; система оценки планируемых результатов

Литература


Абульханова-Славская К.А. Психология и педагогика. Учебное пособие. – М.: Институт психологии, 2004. 584 с.

Барабаш О.А. Управление качеством образования по физической культуре на основе актуализации функции контроля: дис. … д-ра пед. наук. – Владивосток, 2008. 326 с.

Михайлова Е.И. Теория и практика мониторинга качества обучения в региональной системе образования: автореф. дис. … д-ра. пед. наук. – М., 2000. 48 с.

«Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования» от 17.12.2010 № 1897 // Приказ Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (Зарегистрирован Мин-юстом России 01.02.2011, рег. № 19644). Подробнее на www.consultant.ru.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-7.4-24

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования