ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ СЕРВИСА И ТУРИЗМА ПОСРЕДСТВОМ ВНУТРИКОЛЛЕДЖНОГО ОБУЧЕНИЯ

Irina Mikhajlovna Rastorgueva


Аннотация


В статье актуализируется проблема формирования готовности к инновационной деятельности преподавателя профессионального образования в области сервиса и туризма в процессе внутриколледжного обучения. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по вышеуказанной проблеме. Результаты формирования готовности к инновационной деятельности у преподавателей колледжа, участвовавших в эксперименте, позволяют сделать вывод о том, что динамичность данного процесса возросла на 19 %. Область применения результатов – процесс обучения преподавателя колледжа в ходе осуществления его профессиональной деятельности, внутриколледжное обучение образовательным учреждением как обучающей организацией.


Ключевые слова


инновации; внутриколледжное обучение; инновационная деятельность; формирование готовности к инновационной деятельности

Литература


Борытко Н.М. Воспитание человека: гуманитарная парадигма образования // Грани познания. 2014. № 3 (30). С. 11-14.

Борытко Н.М. От самоопределившегося профессионала –

к профессионалу самоопределяющемуся // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2013. № 10 (85). С. 159-161.

Молчанов С.Г. Феномен «инновация» в образовании // Челябинский гуманитарий. 2010. Т. 2. № 11. С. 41-51.

Прохорова Т.Н., Расторгуева И.М. Повышение профессиональной компетентности учителей школы как профилактика стагнации в инновационной деятельности // Современные фундаментальные и прикладные исследования. 2012. № 2-5. С. 80-83.

Расторгуева, И.М. Внутриколледжное обучение как условие формирования готовности к инновационной деятельности преподавателей профессионального образования в области сервиса и туризма // Образование и наука в современных условиях. Чебоксары: Интерактив плюс, 2015. С. 143-144.

Головин А.В. Диалектика традиций и инноваций в образовании // Современные научные исследования. 2012. № 6 (3). С. 16.

Глимбовская Е.В. Финансовые инновации в регионах и муниципальных образованиях в условиях внедрения управления по результатам // Общественные финансы. 2012. № 26. С. 44-51.

Расторгуева И.М., Прохорова Т.М. Внутришкольное обучение как комплекс условий формирования готовности учителя к инновационной деятельности в современных условиях // Вектор науки ТГУ. 2012. № 3 (10). С. 178-180.

Расторгуева И.М. Готовность учителя к инновационной деятельности в процессе внутришкольного обучения // В мире научных открытий. 2012. №11.3 (35). С. 359-71.

Расторгуева И.М. Организация исследовательской работы школьников как эффективный процесс воспитания духовно-свободной личности // Известия высших учебных заведений. 2012. №1 (21). С. 147-152.

Днепров С.А., Головкин А.В. Инновация возвратного типа в российском образовании // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки. 2011. № 24 (241). С. 40-44.

Трещев А.М. Развитие профессиональносубъектной позиции молодого учителя в процессе внутришкольного обучения // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2010. № 8. С. 149-158.

Трещев А.М., Расторгуева, И.М. Процесс управления инновационной деятельностью // Новые технологии в образовании. – М.: Спутник +, 2011.

Трещев А.М., Романовская И.А., Сергеева О.А. Исследование влияния инструментов бережливого производства на развитие у обучающихся способности в создании продуктов и систем // Фундаментальные исследования. 2015. № 2-4. С. 811-814.

Benavot A. Education, Gender and Economic Development:

A Cross-National Study. Sociology of Education, 1989, no. 62,

pp. 14-32.

Bils M., Klenow P. Does Schooling Cause Growth. The American Economic review, 2000, no. 90 (5), pp. 1160-1183.

Трещев А.М., Сергеева О.А. Психолого-педагогическое сопровождение развития конкурентоспособности будущих специалистов гостиничного сервиса // Сибирский педагогический журнал. 2012. № 8. С. 38-44.

Dodgson M. The management of technological innovation: An international and strategie approach. Oxford University Press, 2000, 248 p.

Grant R. The knowiedge-based vew of the ferm. JRM, 1997, 28 p.

Drucker P. Innovation and Entrepreneurship. – N.Y., 1985.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-7.4-25

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования