УРОВЕНЬ ПЕРФЕКЦИОНИЗМА У СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНОЙ УСПЕВАЕМОСТЬЮ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Аннотация
В исследовании приняли участие 157 студентов 1-2 курсов технического вуза г. Санкт-Петербурга. Из общей выборки студентов были выделены 3 группы: успешные в английском языке студенты (успевающие только на «4» и «5»), относительно успешные в английском языке студенты (успевающие на «3» и «4») и неуспешные в английском языке студенты (успевающие на «3» и «2»). Самые высокие значения перфекционизма по 3 шкалам и общему показателю конструкта оказались у относительно успешных
в английском языке студентов. По шкале «завышенные притязания и требования к себе» относительно успешные студенты отличаются как от неуспешных, так и успешных студентов (р < 0,01). По шкале «высокие стандарты деятельности при ориентации на полюс «самых успешных» уровень перфекционизма выше у относительно успешных, чем у успешных (р < 0,01). По шкале «селектирование информации о собственных неудачах и ошибках» отмечено статистическое различие между относительно успешными и неуспешными в английском языке студентами (р < 0,01). Общий показатель перфекционизма также наиболее высок в группе относительно успешных по сравнению с 2 другими группами студентов (р < 0,01). Результаты свидетельствуют о том, что успешные и неуспешные в английском студенты не являются перфекционистами, в то время, как относительно успешные в английском языке студенты демонстрируют высокий уровень перфекционизма.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Гаранян Н.Г., Низовцева А.А. Структура мотива достижения у студентов с разным уровнем перфекционизма // Психологическая наука и образование: электронный журнал, 2012. №1. URL: http://psyedu.ru/journal/2012/1/2645.phtml (дата обращения: 20.08.2015).
Гаранян Н.Г., Андрусенко Д.А., Хломов И.Д. Перфекционизм как фактор студенческой дезадаптации // Психологическая наука и образование. 2009. №1. С. 72-81.
Гаранян Н.Г., Юдеева Т.Ю. Структура перфекционизма у пациентов с депрессивными и тревожными расстройствами // Психологический журнал. 2009. Т. 30. №6. С. 93-102.
Киселева Л.Б. Перфекционистские установки российских студентов как фактор влияния на них успешность в английском языке // Applied Science and technologies in the United States and Europe: common challenges and scientific findings. Papers of the 3 International Scientific Conference (November 11-12, 2013). Cibunet Publishing . New York. USA. C. 93-94.
Ларских М.В. Формирование конструктивного перфекционизма педагога. Автореф. дис. … канд. психол. наук. Тамбов, 2011. 25 с.
Москова М.В. Личностные факторы эмоциональной дезадаптации студентов. Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2008. 25 с.
Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. Учебное пособие. СПб.: Речь, 2004. 392 с.
Павлова Т.С., Холмогорова А.Б. Психологические факторы социальной тревожности в студенческом возрасте // Консультативная психология и психотерапия, 2011. № 1. С. 29-43.
Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. [Пер. с англ.]. М.: Айрис-Пресс, 2004. 463 с.
Юдеева Т.Ю. Перфекционизм как личностный фактор депрессивных и тревожных расстройств. Автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2007. 23 с.
Ясная В.А., Ениколопов С.Н. Современные модели перфекционизма // Психологические исследования: электронный журнал, 2013. Т.6. № 29, С.1. URL: http://psystudy.ru/index.php/num/2013v6n29/826-yasnaya29.html (дата обращения 15.09.2015).
Ясная В.А., Митина О.В., Ениколопов С.Н., Зурабова А.М. Апробация методики измерения перфекционизма Р. Слейни «Почти совершенная шкала» // Теоретическая и экспериментальная психология, 2011. Т. 4. № 4. С. 30-45.
Beck A. T. Cognitive models of depression // Journal of Cognitive Psychotherapy, 1987. Vol. 1. N. 1. P. 2-27.
Blatt S.J. The destructiveness of perfectionism: Implications for the treatment of depression // American Psychologist, 1995. Vol. 49. N. 12. P. 1003-1020.
Burns D.D. The perfectionist’s script for self-defeat // Psychology Today, 1980. November.
P. 34-51.
Frost R.O. The dimensions of perfectionism // Cognitive Therapy and Research, 1990. Vol. 14.
N 5. P. 449-468.
Gnilka P.B., Ashby J.S., Noble C.M. Adaptive and maladaptive perfectionism as mediators of adult attachment styles and depression, hopelessness, and life satisfaction // Journal of Counseling and Development, 2013. Vol. 91. P. 78-86.
Hamachek D.E. Psychodynamics of normal and neurotic perfectionism // Psychology, 1978.
Vol. 15. P. 27-33.
Hewitt P.L., Flett G.L. The multidimensional Perfectionism Scale: Development and validation // Canadian Psychology, 1989. Vol. 30. P. 103-109.
Khani S., Abdi H., Norhbezare D. A comparison of adaptive and maladaptive perfectionists and non-perfectionists // European Journal of Experimental Biology, 2013. Vol. 3 (2). P. 608-612.
Pahlavani H.A., Alam S., Monazami M., Bahmaei S. The relationship of positive and negative perfectionism with competitive state anxiety in adolescent players // Annals of Biological Research, 2013. Vol. 4 (5). P. 216-221.
Slade P.D., Owens R.G. A dual process model of perfectionism based on reinforcement theory // Behavioral Modification, 1998. Vol. 22 (3). P. 372-390.
Slaney R.B., Rice K.G., Ashby J.S. A programmatic approach to measuring perfectionism: The Almost Perfect Scales // Flett G.L., Hewitt P.L. Perfectionism: Theory, Research, and Treatment / Washington, DC: American Psychological Association, 2002. P. 63-88.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-11-35
ISSN 2658-4034
