ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

O. V. Usacheva


Аннотация


Представлена технология формирования управленческой компетенции будущего учителя иностранных языков в условиях высшей школы. Сформированная управленческая компетенция будущего учителя иностранных языков обеспечивает его личностно-деятельностную ориентацию. Она учитывает логику формирования рефлексивных умений, способствует развитию способности осознанно строить траекторию своей учебной деятельности, управлять ею.

Ключевые слова


ТЕХНОЛОГИЯ; СУБЪЕКТНО-СУБЪЕКТНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ; ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ; УЧИТЕЛЬ; РЕФЛЕКСИВНЫЕ УМЕНИЯ; УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ ЗАДАНИЯ

Литература


Аплетаев М.Н. в поисках нравственного смысла жизни: Книга учителя-экпериментатора. -Омск: изд-во ОмГПУ, 1997. 385 с.

Богин В.Г. Обучение рефлексии как способ формирования творческой личности. -М.: Изд-во Института теоретической педагогики и международных исследований в образовании Российской Академии образования, 1993. 385 с.

Гончаров М.А. Основы менеджмента в образовании: учебное пособие. -М.: Кнорус, 2008. С. 11-12.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента/Пер. с англ. -М.: Дело, 2008. 765 с.

Симонов В.П. Педагогический менеджмент. Ноу-хау в образовании: учебное пособие. -М.: Высшее образование, 2006. С. 8.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-3.1-612-624

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)