УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОНСТРУКТИВНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ
- ВКонтакте
- РћРТвЂВВВВВВВВнокласснРСвЂВВВВВВВВРєРСвЂВВВВВВВВ
- РњРѕР№ Р В Р’В Р РЋРЎв„ўР В Р’В Р РЋРІР‚ВВВВВВВВРЎР‚
- Blogger
- LiveJournal
- Viber
- Skype
- Telegram
Аннотация
Ключевые слова
Литература
Гладилина О.Ю. Среда SCRATCH как опыт синтеза философско-педагогических концепций и компьютерных технологий в свете образовательных стандартов нового поколения//Современные проблемы науки и образования, 2014. №1. С. 30-41.
Шаталова Н.П. Конструктивное обучение в образовательной системе школа-вуз: теория и практика. Монография. -Барнаул: БГПУ, 2007. 297 с.
Шаталова Н.П. Азбука конструктивного обучения. Монография. -Красноярск: Изд-во ООО «Научно-инновационный центр», 2011. 204 с.
Шаталова Н.П. Развиваем конструктивное обучение//Школьные технологии, 2003. №4. С. 108-113.
Шаталова Н.П. К концепции о конструктивном обучении//Народное образование, 2006. №4. С. 240-241.
DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-11-15
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2016 В мире научных открытий
ISSN 2658-6649 (print)
ISSN 2658-6657 (online)