ПОНЯТИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА К ОБЕСПЕЧЕНИЮ СОЦИАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Pavel Kislyakov


Аннотация


В статье на основе анализа подходов к определению готовности к про- фессиональной деятельности формулируется понятие готовности будущего педагога к обеспечению социальной безопасности. Выделены структурные ком- поненты и уровни развития данного психолого-акмеологического феномена.

Ключевые слова


готовность;будущий педагог;обеспечение социальной безопасности;компоненты готовности

Литература


В статье на основе анализа подходов к определению готовности к про- фессиональной деятельности формулируется понятие готовности будущего педагога к обеспечению социальной безопасности. Выделены структурные ком- поненты и уровни развития данного психолого-акмеологического феномена.

Деркач, А.А. и др. Готовность к деятельности как акмеологический феномен. Монография. - М.: Изд-во РАГС, 2008. - 96 с.

Ананьев, Б.Г. Психологическая структура личности и ее становление в процессе индивидуального развития человека / Б.Г. Ананьев // О проблемах современного человекознания. - М., 1977. - С. 187-274.

Кузьмина, Н.В. Акмеологическая теория повышения качества подготовки специалистов образования. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2001. - 144 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2010-4-71-77

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)