ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УЧИТЕЛЬСТВА СОВЕТСКОЙ ШКОЛЫ В 20-е гг. ХХ в.

И. Н. Сеник


Аннотация


Статья освещает один из аспектов становления советской школы в 20-е гг. ХХв.: подходы и методы формирования учительства, в основу которых были положе- ны требования идеологов начального периода советской эпохи.


Литература


Степашко Л.А. Философия образования: онтологические, аксиологические, антропологические основания: учебное пособие/Л.А.Степашко.-Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2008.-248с.

Балашов, Е.М. Школа в российском обществе 1917-1927гг.: становление «нового человека». С.-Пб.: РАН, 2003.-239с.

Бакун,Д. Школа Дальневосточного края на социалистической стройке. Дальгиз. Хабаровск, 1931, - 45с.

ГАХК Ф.Р-704.Оп.1.Д.11.Л.38

Бюллетень официальных распоряжений ДКОНО №8, 1929

Сеник Н.И. Школьное строительство на Дальнем Востоке в 20-е гг. ХХв. Идеологический аспект//Материалы межрегиональной научно-практической конференции. Третьи архивные научные чтения имени В.И.Чернышёвой. История развития региона в документальных источниках. Изд-во «РИОТИП» краевой типографии. Хабаровск. -484с. -2008. с.248-250.

Юдина Н.П. История образования и педагогической мысли. Краткое учебное пособие. Хабаровск.-ХК ИППК ПК. 2004.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2011-2-114-117

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)