ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ КАК СОЦИАЛЬНО- И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

С. И. Беганцова, Е. Ю. Болотин, В. В. Завражнов, Т. Т. Щелина


Аннотация


В статье рассматривается проблема профориентации молодежи в изменив- шихся условиях развития профессионального образования в России. Авторы приводят данные опроса старшеклассников и определяют направления профориентационной деятельности в системе современного профессионального образования.

Литература


Батырева М.В. Процесс профессионального самоопределения городской молодежи: дис. ... канд. социол. наук. Тюмень, 2003. 179 c.

Белозерцев Е. П. Образование: историко-культурный феномен: Курс лекций. СПб.: Изд-во Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2004. 704 с.

Кравчук П.Ф., Килимова Л.В. Информатизация общества как условие самосовершенствования личности. Курск: Известия Курск. гос. техн. ун-та, 2002. - №1. - С.241-253.

Лесникова С.Л. Особенности формирования профессионального самоопределения студентов классического университета // Вестник Кемеровского университета. - 2001. - Вып. 4. - С. 76-78.

Подымов П.А. Психологические барьеры в педагогической деятельности [Текст]: монография. М.: Прометей, 1998. 239 с.

Подымова Л.С. Креативная парадигма профессионального образования учителя // Сборник научных статей: Проблема становления личности в образовательном процессе; Под ред. Н.А. Подымова, Л.С Подымовой. Курск: Издательство КГПУ, 2000. 233 с.

Репринцев А.В. Теоретические основы профессионального воспитания будущего учителя: дис. докт. пед. наук / А.В. Репринцев. - Курск, 2001. - 519 с.

Чудновский В.Э. Проблема становления смысложизненных ориентаций личности // Психологический журнал. - 2004. - №6. - С.5-11.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2011-2-154-157

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)