ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИН ЧЕРТЕЖНО-ГРАФИЧЕСКОГО ЦИКЛА

V. T. Kuchukova


Аннотация


В настоящей статье проводится анализ, раскрывается содержание проектного метода обучения с точки зрения требований современности. Рассматривается организация обучения студентов, построенная на технологии проектной деятельности, на примере учебной дисциплины «Архитектурно- строительное черчение».

Ключевые слова


организация обучения;метод проектной деятельности;дизайн-проектирование;чертежно-графические дисциплины

Литература


Дидактика высшей школы: современные технологии обучения [Текст] / Материалы для повышения квалификации профессорско-преподавательского состава педагогических вузов. - СПб - Смоленск, 2004. - 264 с.

Преображенская, Н. Г. Система обучению черчению и развитие учащихся общеобразовательной школы [Текст] : монография / Н. Г. Преображенская. - Смоленск : СГПУ, 2004. - 352 с.

Филимонов, А. А. Организация проектной деятельности [Текст] : учебно-методическое пособие/ А.А. Филимонов, В.И. Гам.- Омск : ОмГПУ, 2005. - 176 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2011-4-215-220

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)