ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В НЕПРЕРЫВНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Anton Viktorovich Sharapov


Аннотация


Сегодня одна из важнейших задач в системе непрерывного образования – создание необходимых условий для всестороннего развития личности с учетом ее мотивов, интересов, потребностей и способностей. Среди наиболее важных общедидактических принципов непрерывного образования приоритетное значение имеет принцип преемственности. В процессе развития преемственность представляется одной из значимвх черт закона отрицания отрицания. Предметом нашего рассмотрения является преемственность в непрерывном образовательном пространстве «лицей – вуз» МВД России как один из наиболее приоритетных принципов непрерывного образования. При этом принцип преемственности рассматривается нами как включающий в себя многообразие содержания, форм, методов и средств воспитания дисциплинированности курсантов на стыке двух уровней об­разования.

Ключевые слова


непрерывное образование; преемственность; воспитание

Литература


Andrunik A.P. Vospitanie i razvitie lichnosti kursanta v obra-zovatel’nykh uchrezhdeniyakh pravookhranitel’nykh organov [Upbringing and development of the individual student in the educational and cultural institutions of law enforcement]. / Ed. Dubrovsky A.V. Perm, 2006. 205 p.

Barabanshchikov A.V. Vospitanie soznatel’noy distsipliny [Awareness training discipline]. Sovetskaya pedagogika, no. 8 (1983).

Karavaev A.F. Osnovy professional’nogo stanovleniya spetsiali-stov – sotrudnikov organov vnutrennikh del [Fundamentals of professional development experts – police officers]. Omsk Omsk Academy of the Russian Interior Ministry, 2003. 296 р.

Churekova T.M. Teoretiko-metodologicheskie osnovy nepreryvno-go obra-zovaniya lichnosti v innovatsionnykh obrazovatel’nykh uchrezhdeniyakh [Theoretical and methodological basis of con-tinuous education of the individual in innovative educational institutions]. Dis. Dr. ... ped. Science. Kemerovo: 2002.

Shcheveleva G.M. Pedagogicheskie osnovy formirovaniya nepreryvnogo obrazovatel’nogo prostranstva «shkola – tekh-nicheskiy vuz» [Pedagogical principles of forming a continuous educational environment «school and technical college»]. Dis .... Dr. ped.nauk. – Voronezh: 2001.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2012-3-15-24

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)