№ 3 (2012)

Содержание

ДИАГНОСТИКА КАЧЕСТВА КОНЕЧНОГО РЕЗУЛЬТАТА ОБУЧЕНИЯ БАКАЛАВРА ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В СВЕТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
G. V. Pinigina, I. V. Kondrina, L. S. Polyakova
5-14
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В НЕПРЕРЫВНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Anton Viktorovich Sharapov
15-24
НАРУШЕНИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ УРОВНЯ КОПИНГОВ В СИСТЕМЕ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ ПРИ СИНДРОМЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ
М. В. Богданова
25-38
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Ю. С. Четвергова
39-42
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ В УСЛОВИЯХ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Л. В. Диордица, Л. В. Соколовская
43-49
ИССЛЕДОВАНИЕ ЖИЗНЕННОГО СМЫСЛА СТУДЕНТОВ ССУЗА
Н. A. Жданова
50-53
ВОЕННАЯ РИТОРИКА В АРМИЯХ США И НАТО
С. Э. Зверев
54-68
РЕЧЕВОЕ ВОСПИТАНИЕ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
С. Э. Зверев
69-85
СООТНОШЕНИЕ ПОНЯТИЙ «ОБРАЗ МИРА», «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ОБРАЗА МИРА» И «ОБРАЗ ПРОФЕССИИ»
Н. Н. Колмогорцева, К. А. Володина
86-93
ТЕНДЕНЦИИ И ПРИНЦИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ В СРЕДЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ
Т. Ю. Литвиненко, И. В. Свищева, А. Д. Ломакина
94-97
ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИНЕЙНОГО МЕНЕДЖЕРА КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ УСПЕШНОСТИ В УСЛОВИЯХ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ КУЛЬТУР РАЗНОГО ТИПА
И. A. Макарова
98-103
ТЕМА: ПРОЕКТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
А. Р. Малышонок
104-108
ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ВРЕМЕНИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПОЛОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ СТУДЕНТОВ
Ю. С. Будникова, Т. И. Кучко
109-112
ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА СТУДЕНТОВ: РАННИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
А. В. Подстрахова
113-116
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КОЛЛЕДЖА
А. A. Романова
117-120
РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ПОДСЧЕТА БАЛЛОВ В МОТИВАЦИОННОМ ТЕСТИРОВАНИИ
С. A. Скорых, А. А. Полозов
121-128
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА В ФОРМИРОВАНИИ ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА
Л. В. Соколовская, Л. В. Диордица
129-137
СОЦИАЛЬНЫЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
О. В. Чудайкина
138-146
СОХРАНЕНИЕ ИДЕНТИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ВЫСОКОЙ ЛИЧНОСТНОЙ НАГРУЗКИ
В. A. Старцева
147-156
СОВОКУПНОСТЬ ИНДИВИДУАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ У ЛИЦ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ И НЕ ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
В. И. Уткин
157-161
ПРОБЛЕМА ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ
Н. Г. Федорова, Ю. А. Пересыпкина
162-165
ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ДИАДЕ «МАТЬ-ДИТЯ»
Е. A. Чухланцева
166-172
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
А. В. Шарапов
173-176
МЕТАФОРА «МАЛИНОВЫЙ ЗВОН»: ДАННЫЕ НАЦИОНАЛЬНОГО КОРПУСА РУССКОГО ЯЗЫКА
А. И. Бардовская
177-188
ИМПЕРАТИВНЫЕ ИМЕНА В РУСЛЕ КОГНИТИВИСТИКИ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)
Е. Н. Вилкова
189-193
СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ ОБЛАСТЯХ ЗНАНИЙ
Д. В. Власов
194-197
ПРИЗНАКИ СИСТЕМНОСТИ В МИКРОТОПОНИМИИ УСТЮЖЕНСКОГО КРАЯ XVII ВЕКА
Г. A. Ковшикова
198-201
ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИКИ РУССКОГО ЖЕСТОВОГО ЯЗЫКА
О. О. Королькова
202-213
ВЗАИМОСВЯЗЬ КАРТИНЫ МИРА И ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА
С. В. Максимец, В. В. Панкова
214-219
ЭТНОСТЕРЕОТИП КАК РАЗНОВИДНОСТЬ ИМПЛИЦИТНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕОРИЙ В СЕМАНТИКЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕПЛИКИ
М. A. Кривенькая
220-227
К ВОПРОСУ О НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
С. И. Иванова
228-233