ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ КУЛЬТУРНОЙ ПАМЯТИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Valentina Aleksandrovna Tolkacheva


Аннотация


Цель. Цель данной статьи заключается в анализе современных подходов к исследованию культурной памяти, в осмыслении принципов и механизмов презентации памяти, в выявлении наиболее подходящего подхода, учитывая современные условия. Под современными условиями автор статьи понимает растущее влияние виртуальной составляющей на все сферы жизнедеятельности человека. Предметом анализа является культурная память.

Метод или методология проведения работы. Методологической основой исследования стали феноменологический, семиотический, герменевтический и конструктивистский подходы к изучению культурной памяти. Основными методами являются теоретический анализ, изучение литературы.

Результаты. В течение двух последних десятилетий в гуманитарных науках исследования, обращенные к памяти, занимают особое место. Изучение началось с исследования индивидуальной памяти, позднее появились работы, связанные с культурной памятью целых поколений. Современные исследования отражают особенности памяти с разных точек зрения (психологической, философской, культурологической, социологической и др.). Однако при исследовании памяти сегодня необходимо учитывать один очень важный аспект – влияние сети Интернет на сохранение культурной памяти.

Результаты работы заключаются в том, что автор анализирует ряд современных подходов и формулирует наиболее полно отражающий современное отношение общества к формам сохранения культурной памяти. В качестве наиболее перспективного автор рассматривает конструктивистский подход.

Область применения результатов. Статья может представлять интерес для специалистов в области культурологии, философии, истории. Результаты могут быть применены как в теоретических исследованиях, так и в учебном процессе.


Ключевые слова


культурная память; феноменологический; семиотический; герменевтический; конструктивистский подходы

Полный текст:

PDF>PDF

Литература


Аникин Д.А. Память как социальный феномен // Известия Саратовского университета. Новая серия. 2007. Том 7. Выпуск 1. С. 3–9.

Жуков Д.С. Коллективная память: ключевые исследовательские проблемы в интерпретации феномена // INTERNUM. 2003. №1. С. 6–14.

Переходцева О.В. Концепции памяти в современном западном литературоведении // Вестник Пермского Университета. 2012. Выпуск 1 (17). С. 157–164.

Репина Л.П. Культурная память и проблемы историописания (историографические заметки). М.: ГУ ВШЭ, 2003. 44 с.

Толкачева В.А. Особенности сохранения социальной памяти в интернет пространстве // Международный научно-исследовательский журнал. 2015. №8 (39). Часть 5. С. 15–16.

Хайдеггер М. Что зовется мышлением? М.: Издательский дом «Территория будущего», 2006. 320 с.

Шиффман X. Р. Ощущение и восприятие. [Электронный ресурс] URL: http://psihologia.biz/psihologiya-psihologiya-obschaya_693/konstruktivistskiy-podhod-28139.html (дата обращения 13.12.2015).

Яркеев А.В. Социальное зло и социальная память: герменевтический аспект // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 12 (50): в 3-х ч. Ч. III. C. 212–214.

Assmann J. Das kulturelle Gedächtnis. Schrift, Erinnerung und politische Identität in den frühen Hochkulturen. München, 1992. 255 с.

Lowenthal D. The Past is a Foreign Country. Cambridge: Cambridge University Press. 1985. 676 p.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2016-1-243-253

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)