ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОКОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА

Anna Vladimirovna Osyianova


Аннотация


В статье рассматривается формирование лингвокоммуникативной культуры как неотъемлемая часть процесса социализации личности студента. Автором представлены этапы социализации, обозначены функции лингвокоммуникативной культуры в образовательном процессе, ее роль в социализации личности студента. Актуальность формирования лингвокоммуникативной культуры как фактора социализации личности студента подтверждена результатами диагностического исследования, проведенного автором.

Ключевые слова


лингвокоммуникативная культура; лингвокоммуникация; личность студента; социализация; вербальная коммуникация; культура; межличностное взаимодействие

Литература


Темкина, В.Л. Теория и практика формирования лингвокоммуникативной культуры студентов университета: монография. – Самара: Изд-во Сам. гос. пед. ун-та, 2003. 184 с.

Сепир, Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии / Пер. с англ.; общ. ред. и вступ. ст. А.Е. Кибрика. – М.: Прогресс: Универс, 1993. – 656 с. (Филологи мира).

Леонтьев, А.А. Психология общения. – М.: Смысл, 2002. 288 с.

Краевский, В.В. Педагогика как наука и как учебный предмет // Известия Волгоград. гос. пед. ун-та. 2003. № 1. С. 5-11.

Осиянова, А.В. Субъектно-ориентированные технологии как средство формирования лингвокоммуникативной культуры студента: Автореф. дис. … кан-та. пед. наук. – Оренбург, 2013. 24 с.

Осиянова, А.В. Формирование лингвокоммуникативной культуры студента как социально-педагогическая проблема // Современные исследования социальных проблем. 2011. №4(08). С. 145-152.




DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2015-1-41-50

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


ISSN 2077-1770 (print)

ISSN 2218-7405 (online)