СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТЫ ПРОЦЕССА ТРАНСФОРМАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Yuliya Anatolievna Burdelnaya


Аннотация


В статье представлена авторская позиция о ситуации, оказывающей существенное влияние на процесс трансформации систем высшего образования. Интеграция множества политических факторов обуславливает, по мнению автора, формирование моделей университетов, наиболее эффективных в конкретный исторический период. Наиболее подробно в статье рассматриваются политические факторы, определяющие процесс трансформации систем высшего образования в современном мире. Глобализация, информатизация, преобладание инновационного сектора экономики с высокой производительностью труда и индустрией знаний определяет необходимость формирования когнитариата (широкой прослойки наемных работников преимущественно умственного труда). Ответом национальных систем высшего образования на эти вызовы становится новый этап трансформации.

Автор приходит к выводу, что университеты выполняют ранее не свойственные им функции, изменяются объекты управления, характер преподавания. Университет становиться центром сетевых связей и отношений, усиливается конкурентность и транспарентность его деятельности.


Ключевые слова


политика в области высшего образования; трансформация высшего образования; институциональное многообразие высшего образования; дифференциация высшего образования; горизонтальная и вертикальная дифференциация вузов

Литература


Костылева С.Ю. Влияние глобализационных процессов на экономическое развитие российской системы высшего образования // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского. 2015. №3(57). С. 81–88.

Шарыгин И.Ф. Образование и глобализация / И.Ф. Шарыгин // Русская народная линия [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ruskline.ru/analitika/2012/08/17/obrazovanie_i_globalizaciya/ (дата публикации: 16.08.2012).

Gornitzka Å. (2010) Bologna in Context: A Horizontal Perspective on the Dynamics of Governance Sites for a “Europe of nowledge”. European Journal of Education. Vol. 45 (4). P. 535–548.

Клейнер Г.Б. Микроэкономика знаний и мифы современной теории // Высшее образовании в России. 2006. № 9. С. 32–37.

Петрук Г.В. Знаниевая экономика: понятие и специфические черты // Научное обозрение. 2015. № 10. С. 157–162.

Дрогобыцкая К.С. Теоретические основы знаниевой экономики // Вестник ОГУ. 2005. № 9. С. 103–107.

Барбер М., Доннелли К., Ризви С. Накануне схода лавины. Высшее образование и грядущая революция // Вопросы образования. 2013. № 3. С. 153–236.

Нам нужна новая экономика. URL: http://www.vedomosti.ru/politics/articles/2012/01/30/o_nashih_ekonomicheskih_zadachah (дата обращения: 27.12.2015).

Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. М., Академия, 1999.

Тоффлер Э. Метаморфозы власти: Пер. с англ. / Э. Тоффлер. М.: ООО «Издательство ACT», 2003.




DOI: https://doi.org/10.12731/2070-7568-2015-6-8-15

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2016 Наука Красноярья



Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0.

ISSN 2070-7568 (Print)