РОЛЬ СЕМЬИ В ПРОЦЕССЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРАСТАЮЩИХ ПОКОЛЕНИЙ В США И КАНАДЕ
Аннотация
Цель. Целью статьи является изучение методов экономической социализации в американских и канадских семьях, а также анализ различных способов влияния родителей на формирование экономического поведения своих детей.
Методы и методология проведения работы. Методологической основой исследования послужили труды, как отечественных (Т.П. Грасс, Т.В. Дробышева, Е.Н. Землянская, А.С. Прутченков и др.), так и зарубежных ученых (K. Lewis, A. Gibb, A. Furham, U. Schoof), которые подробно рассматривали роль семьи в экономической социализации подрастающих поколений в психологической, социологической и педагогической литературе.
Результаты. Результаты исследования показывают, что экономическое поведение и финансовые установки родителей оказывают значительное влияние на экономическую социализацию подрастающих поколений. Авторы раскрывают наиболее эффективные методы, инструменты и стратегии, используемые родителями в США и Канаде для формирования экономических компетенций подрастающих поколений.
Область применения результатов. Результаты исследования могут быть использованы в научно-исследовательской, преподавательской и социально-педагогической деятельности.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Grass T.P. Ekonomicheskaya sotsializatsiya podrastayushchikh pokoleniy v Velikobritanii i v Novoy Zelandii [Economic socialization of the younger generation in the UK and New Zealand]. Krasnoyarsk, 2008. P. 17.
Petrishchev V.I., Grass T.P., Rybakova E.V. Al’manakh sovremennoy nauki i obrazovaniya. 2010. №8, рр. 116–118.
Grass T.P. Velikobritaniya, SShA i Novaya Zelandiya: formirovanie kul’tury predprinimatel’stva u shkol’nikov [UK, USA and New Zealand: formation of the culture of entrepreneurship among schoolchildren]. Krasnoyarsk, 2015. S.74.
Cummings S., Taebel D. The economic socialization of children. Aneo-Marxistanalysis. Socialproblem. N.Y. 1978. # 26. P. 198.
Calamato, Maria Paula, “Learning Financial Literacy in the Family” (2010), Master’s Theses. Paper 3849.
Consumer Socialization in Families: How Parents Teach Children about Spending, Saving, and the Importance of Money, George Patrick Batten. Dissertation submitted to the faculty of Virginia Polytechnic Institute and State University in partial fulfillment of the requirements of Doctor of Philosophy in Sociology, May 6, 2015 Blacksburg, VA.
Family Financial Socialization: Theory and Critical Review, Clinton G. Gudmunson, Sharon M. Danes. Journal of Family and Economic Issues, December, 2011. P. 56.
Financial Socialization Family Pathways: Reflections from College Students’ Narratives Catherine A. Solheim, Virginia S. Zuiker, Polina Levchenko. Family Science Review, Volume 16, Issue 2, 2011.
A Humanistic Approach to Understanding Child Consumer Socialization in US Homes, Lucy Atkinson, Michelle R. Nelson & Mark A. Rademacher. Journal of Children and Media, Vol. 9, No. 1, 2015, 95–112.
Parents influence on children’s future orientation and saving, Paul Webley, Ellen K. Nyhus. Journal of Economic Psychology 27 (2006): 140–164.
Pliner P., Freedman J., Abramovitch R. and Darke P. (1996) Children as consumers: In the laboratory and beyond. In P. Lunt and A. Furnham (eds.). Economic socialization: The economic beliefs and behaviours of young people, pp. 35–46. Cheltenham: EdwardElgar.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-7-130-141
ISSN 2658-4034
