ПОЛИТИКО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЛОГИСТИКА В СТРУКТУРНОЙ ОЦЕНКЕ РАЗЛИЧНЫХ ГОСУДАРСТВ
Аннотация
Целью данного исследования является: разработка теоретико-методологических основ политико-образовательной логистики с использованием квалиметрических моделей, характеризующих роль образовательной системы в структурной оценке государств.
Метод или методология проведения работы. Основу исследования составляют образовательно-экономические теории и концепции. Данное исследование потребовало включить целый ряд междисциплинарных подходов с включением инструментария педагогики, политологии, экономики, экономической социологии и др.
Результаты. Результаты работы заключаются в том, что автор сделал попытку создать интегральную модель оценки уровня развития государства, основанную на широком диапазоне различных информативных данных, включающих различные показатели.
Область применения результатов. Результаты исследования могут быть использованы в педагогической, экономической, политической деятельностях, где требуется оценить уровень развития государства как в отдельном, так и интегральных аспектах.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Bazhenov S.A., Malikov N.S. Kachestvo zhizni naseleniya: teoriya i praktika [Quality of life of the population: theory and practice]. Uroven’ zhizni naseleniya regionov Rossii [Living standards of the population of Russian regions]. 2002. № 10, рр. 1–46.
Vsemirnaya organizatsiya zdravookhraneniya [World Health Organization]. http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs349/en/_and_http://www.who.int/substance_abuse/publications/global_alcohol_report/profiles/en/
Denisenko V.A. Osnovy obrazovatel’noy logistiki [Fundamentals of educational logistics]: monograph. Kaliningrad: Publishing House of KSU, 2003, рр. 54–55.
Institut mirovoy ekonomiki i mezhdunarodnykh otnosheniy imeni E. M. Primakova [Institute of World Economy and International Relations named after E.M. Primakov]. http://www.imemo.ru/index.php?page_id=645&id=3038
Isaev L.M. Politicheskiy krizis v arabskikh stranakh: opyt otsenki i tipologizatsii [Political crisis in the Arab countries: the experience of evaluation and typology]: 23.00.04; Place of defense: Institute of African Studies, RAS. Moscow, 2014. 126 p.
Korsakov A.A. Osnovy logistiki [Basics of logistics]. Moscow State University of Economics, Statistics and Informatics, Moscow, 2001 pp. 4-5.
Letyagin L.I. Filosofiya ideologii [Philosophy of ideology]; The Urals. state. ped. un-t. Ekaterinburg, 2014. 281 p.
Lyubetskaya E.M. Slovar’ terminov i personaliy po kursu «Filosofiya» [Dictionary of terms and personalities at the course “Philosophy”]. Smolensk: NOU VPO SIBP, 2014. 64 p.
Nalivayko N.V. Obrazovatel’naya politika i tsennostnye orientiry otechestvennogo obrazovaniya [Educational Policy and Values of the National Education]. Vestnik NSU. Series: Philosophy. 2012. V.10. Issue. 3, рр. 168–173.
Semenenko A.I., Sergeev V.I. Logistika osnovy teorii [Logistics the basis of the theory]: Textbook. for universities. St. Petersburg: Union, 2003. 544 p.
Spiridonov S.P. Indeks razvitiya chelovecheskogo potentsiala kak klyuchevoy indikator kachestva zhizni [Human Development Index as a key indicator of the quality of life]. Bulletin of the Tambov University. Series: The humanities. 2010. № 11, рр. 161–172.
Tukhvatulina L.A. Logistika [Logistics]: Textbook. Tomsk: Tomsk Interuniversity Center for Distance Education, 2005, рр. 24–25.
BP Statistical Review of World Energy. http://www.bp.com/en/global/corporate/media/speeches/bp-statistical-review-of-world-energy-2015.html
Fragile States Index. http://global.fundforpeace.org/index.php
Freedom on the Net [electronic resource]. https://freedomhouse.org/report-types/freedom-net
Freedom of the Press. https://freedomhouse.org/report/freedom-press/freedom-press-2016
Freedom in the World. https://freedomhouse.org/report/freedom-world/freedom-world-2017
Institute for Economics and Peace. http://economicsandpeace.org/reports/; http://visionofhumanity.org/indexes/terrorism-index/
The Economist Intelligence Unit’s Index of Democracy 2014 [electronic resource]. http://www.sudestada.com.uy/content/articles/421a313a-d58f-462e-9b24-2504a37f6b56/democracy-index-2014.pdf
Thiel L. Thinking Politics: Perspectives in Ancient, Modern, and Postmodern Political Theory. Chatham, N.J.: Chatham House Publ., 1997. P. 217.
The World Factbook - Central Intelligence Agency. https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/rankorder/2112rank.html
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. UNESCO Institute for statistics. http://uis.unesco.org/en/topic/literacy; http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002354/235407r.pdf (date of circulation: August 10, 2017).
United Nations Statistics Divisin. https://unstats.un.org/unsd/publications/pocketbook
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2017-10-80-108
ISSN 2658-4034
