ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ: ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ И КУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТЫ
Аннотация
Цель. В статье рассматривается проблема формирования мировоззрения военного специалиста, которая приобрела особую актуальность в условиях современного военного образования. Проводится теоретико-методологический анализ научных подходов, в рамках которых рассматривается обозначенная проблема. Предметом анализа выступают теоретические подходы к указанной проблеме, мыслителей и ученых разных исторических эпох. Авторы ставят своей целью раскрыть категории профессиональное мировоззрение офицера, гуманистические и культурные ценности.
Метод или методология проведения работы. Основу исследования составляют классические методы теоретического ретроспективного анализа и синтеза
Результаты. Проведённый теоретический анализ позволил прийти к выводу о том, что профессиональное мировоззрение будущего офицера Росгвардии имеет свою специфику и представляет собой сложное системное образование включающее множество компонентов. Автор делает предположение о том, что одно из стратегических направлений развития системы образования в вузах войск национальной гвардии Российской Федерации видится в расширении информационного и культурного полей взаимодействия.
Область применения результатов. Результаты исследования могут быть внедрены в образовательный процесс высшего военного профессионального образования.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Berezhnova L.N., Tarasov D.Yu., Zotov A.A. Pedagogicheskie proekty v voennom vuze kak sposob formirovaniya professional’nogo mirovozzreniya budushchikh ofitserov [Pedagogical projects in a military high school as a way of forming a professional world view of future officers]: monograph. Novosibirsk: NVI VV named after General-Army IK Yakovlev MVD of Russia, 2015. 148 p.
Vyzhletsov G.P. Kreativnost’ kul’tury: tsennost’ i otchuzhdenie [Creativity of Culture: Value and Exclusion]. International Journal of Cultural Studies. 2014. №4, рр. 82–84.
Berezhnova L.N., Sidorina T.V., Zotov A.A., Tarasov D.Yu. Integratsiya i mezhdistsiplinarnoe proektirovanie v povyshenii konkurentnoustoychivosti voennykh institutov [Integration and interdisciplinary design in enhancing the competitiveness of military institutions]. Vocational education in the modern world. 2017. №1, рр. 87–89.
Karvasarskiy B.D. Psikhoterapiya [Psychotherapy]: a textbook for universities. SPb.: Peter, 2002. 672 p.
Kogan M.S. Estetika kak filosofskaya nauka. Universitetskiy kurs lektsiy [Aesthetics as a philosophical science. University course of lectures]. SPb.: Petropolis, 1997. 544 p.
Leont’ev A.A., Leont’ev D.A., Sokolova E.E. Aleksey Nikolaevich Leont’ev: deyatel’nost’, soznanie, lichnost’ [Alexey Nikolaevich Leontiev: activity, consciousness, personality]: monograph. M. Sense, 2005. 131 p.
Lyapkalo K.L. Razvitie poznavatel’nykh tsennostey studentov kolledzha v usloviyakh pedagogicheskogo obshcheniya [Development of cognitive values of college students in conditions of pedagogical communication]: dis ... kand. ped. Sciences: Chelyabinsk, 2013. 176 p.
Manetskaya S.V. Formirovanie professional’nogo mirovozzreniya budushchikh ofitserov zapasa v obrazovatel’nom protsesse grazhdanskogo morskogo vuza [Formation of a professional world view of future reserve officers in the educational process of a civil marine institute of higher education]: dis ... Cand. ped. sciences. Veliky Novgorod, 2012. 258 p.
Mezhdistsiplinarnye issledovaniya v obrazovanii [Interdisciplinary research in education]: monograph / L.N. Berezhnova, P.V. Vikulin, E.V. Turkin, D.Yu. Tarasov. Novosibirsk: NVI named after General of the Army IK Yakovlev VNG RF, 2016. 116 p.
Monoszon E.I. Stanovlenie i razvitie sovetskoy pedagogiki, 1917–1987: kniga dlya uchitelya [Formation and development of Soviet pedagogy, 1917–1987: a book for the teacher]. Moscow: Prosveshchenie, 1987. 224 p.
Nasretdinova R.R. Razvitie aksiologicheskikh orientatsiy studentov pedagogicheskogo vuza [Development of axiological orientations of students of pedagogical high school]. Orenburg, 1996. 186 p.
O voyskakh natsional’noy gvardii Rossiyskoy Federatsii: federal’nyy zakon RF ot 3.07.2016 № 226-FZ [About the troops of the National Guard of the Russian Federation: the federal law of the Russian Federation of July 3, 2016 No. 226-FZ]. SZ RF 2016. № 27 p.1. articles 41–59.
Popov A.S., Tarasov D.Yu. Teoreticheskie aspekty issledovaniya fenomena formirovaniya gumanisticheskoy mirovozzrencheskoy pozitsii u kursantov voennogo vuza [Theoretical aspects of the study of the phenomenon of the formation of a humanistic ideological position in the cadets of a military high school]. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya [Problems of Modern Pedagogical Education]. 2016. No. 52-2, рр. 182–189.
Rozov N.S. Tsennosti v problemnom mire: filosofskie osnovaniya i sotsial’nye prilozheniya konstruktivnoy aksiologii [Values in the problem world: philosophical foundations and social applications of constructive axiology]. Novosibirsk: NSU, 1998. 292 p.
Rubinshteyn S.L. Chelovek i mir [Man and the world]. St. Petersburg: Peter, 2012. 224 p.
Tarasov D.Yu. Voprosy formirovaniya professional’nogo mirovozzreniya voennosluzhashchikh Federal’noy sluzhby voysk natsional’noy gvardii Rossiyskoy Federatsii [Questions of formation of professional outlook of servicemen of the Federal Service of Troops of the National Guard of the Russian Federation]. Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya [Problems of Modern Pedagogical Education]. 2016. No. 54-3, рр. 205–213.
Tarasov D.Yu. Osobennosti motivatsii kursantov voennykh vuzov vnutrennikh voysk MVD Rossii na nachal’nom etape osvoeniya professii [Features of motivation of cadets of military high schools of internal troops of the Ministry of Internal Affairs of Russia at the initial stage of mastering the profession]: monograph. Novosibirsk: NVI VV named after General-Army IK Yakovlev MVD of Russia, 2015. 116 p.
Tarasov D.Yu. Teoreticheskie podkhody k ponimaniyu professional’nogo mirovozzreniya ofitsera vnutrennikh voysk MVD Rossii [Theoretical approaches to understanding the professional world view of an officer of the internal troops of the Ministry of Internal Affairs of Russia]. Mir nauki, kul’tury, obrazovaniya [World of Science, Culture, Education]. 2014. No. 1 (44), рр. 66–68.
Ul’yanova V.G. Formirovanie gumanisticheskikh tsennostey budushchikh ofitserov v obrazovatel’nom protsesse voennogo vuza [Formation of humanistic values of future officers in the educational process of a military high school]. Chelyabinsk 2007. 157 p.
Shreyder Yu.A. Tsennosti kotorye my vybiraem [The values that we choose]. Moscow: Editorial URSS, 1999. 208 p.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2018-3-153-170
ISSN 2658-4034
