ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВУЗЕ: ФОРМИРОВАНИЕ НОВОГО СОЦИАЛЬНОГО ИНСТИТУТА
Аннотация
Цель заключается в выявлении условий, факторов и тенденций процесса институционализации дополнительного профессионального образования в высшей школе.
Метод проведения работы: теоретический анализ институционализации дополнительного профессионального образования в высшей школе; анкетирование обучающихся по различным программам дополнительного профессионального образования
Результаты. Установлено, что в настоящее время дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования находится на переходном этапе от индустриального типа – спорадического, несистемного, дискретного (прерывного) – к постиндустриальному типу – постоянному, системному, непрерывному. Процесс институционализации дополнительного профессионального образования в вузе постиндустриального типа на начальном этапе.
Область применения результатов: система дополнительного образования в структуре вуза.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
В Уфимский ИДПО - за дополнительным образованием // Журнал нефтегазового строительства. 2010. № 2. С. 45-46.
Можаева Г.В. Дистанционные технологии в дополнительном профессиональном образовании // Открытое и дистанционное образование. 2007. № 3. С. 5-9.
Орешкина А.К. Дополнительное образование в системе непрерывного образования // Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика. 2009. № 4. С. 75-77.
Даньшина С.А. Инновации в дополнительном профессиональном образовании // Преподаватель ХХI век. 2010. Т. 1. № 3. С. 26-30.
Шапошникова Т.Д. Новые формы образовательных услуг в дополнительном образовании взрослых // Новое в психолого-педагогических исследованиях. 2008. № 3. С. 66-81.
Колосова Н.А. Педагогические средства повышения квалификации менеджеров образования в системе дополнительного профессионального образования (региональный аспект) : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Ростов-на-Дону, 2004.
Колосова Н.А. Педагогические средства повышения квалификации менеджеров образования в системе дополнительного профессионального образования : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Московский государственный областной университет. Ростов-на-Дону, 2004.
Боровкова Т.И. Развитие педагогической позиции преподавателя высшей школы в дополнительном профессиональном образовании: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Дальневосточный государственный университет. Владивосток, 2007
Трубин Г.А. Социальные аспекты использования информационных технологий в дополнительном профессиональном образовании // Информатика и образование. 2011. № 10. С. 68-69.
Панина Т.С., Сахарова В.И., Фаломкин А.В. Учреждение дополнительного профессионального образования как научно методический центр развития инновационной практики в региональной системе профессионального образования // Образование и общество. 2009. № 4. С. 8-13.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-11-5
ISSN 2658-4034
