ДИАГНОСТИКА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ У СТУДЕНТОВ С АНОМАЛЬНЫМ ЗРЕНИЕМ

S. T. Kokhan, N. I. Vinogradova, Ya. I. Grabovskaya


Аннотация


В своей статье авторы акцентировали внимание на необходимость выявления индивидуальных особенностей когнитивной сферы среди студентов с глубокими нарушениями зрения, являющиеся поздно-ослепшей категорией лиц. Кумуляция необходимой информации о специфики выстраивания реальной действительности в сознании слепого человека, позволяет специалистам расширять познавательные траектории возможностей у студентов данной категории при обучении в вузе.

 


Ключевые слова


незрячий; студент; диагностика; познавательная среда; сознание; психическое развитие; личность

Полный текст:

PDF>PDF (English)

Литература


Grabovskaya Ya.I. Okazanie psikhologo-pedagogicheskoy pomoshchi v t’yutorskom soprovozhdenii nezryachikh studentov // Materialy XII Mezhdunarodnoy studencheskoy nauchnoy konferentsii «Studencheskiy nauchnyy forum» URL: https://scienceforum.ru/2020/article/2018022138 (data obrashcheniya: 12.03.2020).

Deniskina V.Z. Vozmozhnosti formennogo zreniya / Venera Deniskina // Nasha zhizn’. 2017. № 2. S. 13–18.

Karelin A. Bol’shaya entsiklopediya psikhologicheskikh testov. M.: Eksmo, 2007. 416 s.

Konyukhova E.Yu. Vysshee obrazovanie nezryachikh: problemy i rekomendatsii po ikh razresheniyu / E. Yu. Konyukhova // Problems of modern education: materials of the VII international scientific conference on September 10–11, 2016. Prague: Vědecko vydava-telské centrum «Sociosféra-CZ, 2016.

Kokhan S.T. Issledovanie nekotorykh aspektov inklyuzivnogo obrazovaniya studentov-invalidov v Zabaykal’skom krae / S.T. Kokhan, A.V. Pateyuk, M.Yu. Plotnikova, V.L. Antonov // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. Zhurn. Yalta: RIO GPA, 2017. Vyp. 54. Ch.6. S. 100–105.

Kokhan S.T. Osobennosti adaptatsionnykh protsessov u studentov s narusheniem zdorov’ya pri obuchenii v vuze / S.T. Kokhan, Ya.I. Grabovskaya, E. A. Artamonova // Nauchnyy zhurnal ‘’Globus’’: «Psikhologiya i pedagogika: aktual’nye voprosy» SPb., 2019. S. 7–8.

Litvak A.G. Psikhologiya slepykh i slabovidyashchikh: ucheb. Posobie / A.G. Litvak ; ros. gos. ped. un-t im. A.I. Gertsena. SPb.: Izd-vo RGPU, 1998. 271 s.

Metodika issledovaniya bystroty myshleniya. [Elektronnyy resurs] // A.Ya. Psikhologiya. URL: http://azps.ru/tests/tests3_speed.html (data obrashcheniya 26.02.2020).

Osobennosti poznavatel’noy deyatel’nosti slepykh: sbornik statey/ Akad. ped. nauk RSFSR. In-t defektologii: Pod red. M.I. Zemtsovoy i Yu.A. Kulagina. M. 1958. 142 s.

Psikhologicheskie testy / sost. S. Kas’yanov. M.: Eksmo, 2006. 608 s.

Psikhologicheskiy test “Anagrammy – 2011. Forma G” [Elektronnyy resurs] // A.Ya. Psikhologiya URL: http://azps.ru/ (data obrashcheniya 18.02.2020).

Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie studentov s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov’ya i invalidnost’yu v vuze: ucheb. posobie / S.T. Kokhan i [dr.]; pod. red. S. T. Kokhana; Chita: ZabGU, 2018. 172 s.

Roshchina M.A. Nezryachiy kak sub”ekt informatsionnogo obmena / M. A. Roshchina // Sotsial’nye preobrazovaniya i sotsial’nye problemy. Sbornik nauchnykh trudov (Vypusk 3). Nizhniy Novgorod: NISOTs: 2005. S. 180–202.

Sabanov Z.M. Genezis “invalidnosti” kak nauchnoy kategorii v sovremennykh sotsial’no-ekonomicheskikh usloviyakh // Azimut nauchnykh issledovaniy: pedagogika i psikhologiya. 2017. T. 6. № 2(19). S. 330–333.

Spetsial’naya pedagogika: ucheb. posobie dlya stud. vyssh. uchebn. zavedeniy / L.I. Aksenova, B.A. Arkhipov, L.I. Belyakova i dr; pod red. Nazarovoy, 4-e izd. M.: Izdatel’skiy tsentr Akademiya, 2007. 400 s.




DOI: https://doi.org/10.12731/2658-4034-2020-1-7-15

ISSN 2658-4034

HotLog Яндекс цитирования