ЗАКРЕПЛЕНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА НА ДВУХ УРОВНЯХ УСВОЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ
Аннотация
В статье отражены особенности организации закрепления учебного материала в процессе обучения математике в школе. Указаны условия создания положительной мотивации к обучению на уроках математики. Выделены отдельные типы заданий для закрепления учебного материала.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Dorofeev G.V., Kuznetsov L.V. i dr. Differentsiatsiya v obuchenii matematike [Tekst] // Matematika v shkole, 1990, №4.
Uteeva R.A. Differentsirovannye formy uchebnoy deyatel’nosti uchashchikhsya [Tekst] // Matematika v shkole, 1995, №6.
Kuleshova I.G., Kisel’nikov I.V., Breytigam E.K. Soderzhanie faz poni-maniya uchebnogo materiala [Tekst] // Science for Education Today. 2019. T. 9 № 5. S. 97–109.
Kisel’nikov I.V. Metodicheskiy analiz veera otvetov uchastnikov EGE po matematike // Fundamental’nye nauki i obrazovanie [Tekst]: Materialy II mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii / Altayskaya gos. akademiya obr-ya im. V.M. Shukshina. Biysk: FGBOU VPO «AGAO», 2014. C. 424–427.
Kisel’nikov I.V. Metodicheskiy analiz rezul’tatov Edinogo gosudarstvennogo ekzamena po matematike profil’nogo urovnya v 2015 godu v Altayskom krae [Elektronnyy resurs] // Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya. 2015. № 5; URL: http://www.science-education.ru/128-21580 (data obrashcheniya: 10.09.2015).
Kisel’nikov I.V. Protsessnyy podkhod v obespechenii kachestva obucheniya matematike v obshcheobrazovatel’noy shkole [Tekst] // Mir nauki, kul’tury, obrazovaniya: nauchnyy zhurnal / Uchreditel’ redaktsiya zhurnala «MNKO». 2010, fevral’, №1(20). S. 148–151.
DOI: https://doi.org/10.12731/2658-4034-2020-1-20-24
ISSN 2658-4034
