ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Аннотация

В статье рассматривается сущность и структура технологической компетентности педагога профессионального обучения. Автор обосновывает идею о том, что технологическая компетентность является важным компонентом в профессиональной подготовке педагогов, включающим не только систему знаний, умений, норм и ценностей, но и возможность технологических средств для профессионально-личностного развития будущих педагогов профессионального обучения. Определены структурные составляющие технологической компетентности: педагогический, проектный, социальный, управленческий компоненты; раскрыты особенности формирования технологической компетености педагога профессионального обучения через реализацию учебно-профессиональной, научно-исследовательской, образовательно-проектировочной, организационно-технологической деятельностей.