ВИДЫ, СТРУКТУРА УРОВНИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОФИЦЕРОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Аннотация
в системе. На основе представленных данных сделаны соответствующие выводы, которые можно использовать в образовательной практике военного вуза.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDFЛитература
Бородин З.В. Педагогическая технология профессиональной подготовки военнослужащих тыла к выполнению боевых задач в условиях локальных конфликтов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2009. №8.
Военная педагогика / Под ред. О.Ю. Ефремова / учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008. 640 с.
Григорьев С.Ю., Лукин В.Б., Ставицкий С.Н. Профессионально-личностные качества как показатель профессиональной компетености офицера-воспитателя. Специальные образовательные технологии // Ин ВестРегион. №4. 2013. С. 77-80.
Довганенко А.А. Военно-профессиональная подготовка курсантов – будущих офицеров-воспитателей в военном вузе: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08. – СПб., 2008. 181 с.
Караяни А.Г. Введение в профессию военного психолога / А.Г. Караяни, И.В. Сыромятников. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. 208 с.
Коленко Ю.В. Использование информационных технологий как средства формирования профессиональной компетентности курсантов военных вузов: автореф. дис. … канд. пед. наук. – Ставрополь, 2005 23 с.
Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. 312 с.
Наумов П.Ю. Изучение проблем влияющих на образовательный процесс в ВОУВПО ВВ МВД России (опыт авторского анализа): Монография / П.Ю. Наумов, Д.Е. Матвеев,
А.В. Вальков, А.А. Дьячков. – Saint-Louis, MO: «Publishing House Science & Innovation Center», 2012. 128 с.
Общая и профессиональная педагогика: Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности «Профессиональное обучение»: В 2-х книгах / Под ред. В.Д. Симоненко, М.В. Ретивых. Брянск: Изд-во Брянского государственного университета, 2003. Кн. 1. 174 с.
Утюганов А.А. Ценностно-смысловой аспект изучения боевого стресса // Сибирский педагогический журнал. 2009. №13. С. 345-353.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-6-39
ISSN 2658-4034