РИСКИ РАЗВИТИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ: ОПЫТ РЕТРОСПЕКТИВНОГО АНАЛИЗА

Аннотация

В статье рассматривается проблема рисков наркомании как формы девиантного поведения в контексте подросткового возраста. В рамках данного исследования девиантное поведение выступает как поступки (или готовность к их совершению), противоречащие общепринятым культурно-нравственным ценностям, а также социально-психологическим и правовым нормам, в том числе злоупотребление алкоголем, наркотиками и другими психоактивными веществами Исследование предпосылок формирования наркомании в подростковом возрасте позволяет проследить связь между информированностью о наркотиках и теми рисками развития зависимости от них, которые обусловлены возрастно-психологическими особенностями, описанными 
Л.С. Выготским и другими учеными, работающими в парадигме культурно-исторической психологии. В статье выдвигается гипотеза о том, что наркогенная информация может выступать фактором риска употребления наркотических веществ. Утверждается, что в основе совершения пробы наркотического вещества лежит наркогенная информация и что контроль над источниками может способствовать предупреждению массовой наркотизации подростков. Данное утверждение подкрепляется результатами ретроспективного исследования социально- психологических факторов возникновения наркомании, проведенного в Кабардино-Балкарском республиканском диспансере, в котором приняли участие 24 активных наркомана в возрасте 18-28 лет, состоящих на учете с использованием метода анкетирования.

Цель: изучить роль информации о наркотиках и наркоманах на выбор решения «за» или «против» в ситуации наркогенного риска.

Метод. Анкетирование активных наркоманов.

Результаты. На основе ретроспективного анализа факторов риска возникновения наркозависимости как одной из форм девиантного поведения обнаружено, что наркогенная информация может обусловить приобщение к наркотическим веществам. Отсутствие знаний относительно действия наркотиков на организм человека и сформированной устойчивости перед соблазном, создает высокий риск наркоманического дебюта. Прием наркотиков ведет к снижению выраженности страха и неадекватной оценке степени его опасности. Создается ложное представление о том, что от наркотиков легко отказаться взрослым, волевым людям и тем, кто недавно начал употреблять. Выявлено, что взрослые из ближайшего окружения подростка (родители, учителя и др.) играют незначительную роль в предупреждении наркоманического «заражения» и их мнение является малоубедительным по сравнению с представлениями потенциальных или реальных приверженцев наркотизма. Результаты исследования позволяют сделать вывод о значимости наркогенной информации в выборе «за» или «против» наркотиков в подростковом возрасте.

Область применения результатов: система общего образования.