РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Аннотация
Цель. Статья посвящена необходимости развития коммуникативной компетентности преподавателя вуза в условиях гуманизации высшего образования. Предметом анализа является совершенствование ценностных и поведенческих основ коммуникативной компетентности преподавателя вуза. Автор ставить цель раскрыть основные содержательные и методические аспекты развития коммуникативной культуры преподавателя вуза в системе повышения квалификации.
Метод или методология проведения работы. В процессе работы над статьей были использованы методы теоретического анализа философских, психолого-педагогических подходов, общенаучные методы классификации, обобщения и сравнения.
Результаты. Обоснованы содержательные компоненты, механизм и условия развития коммуникативной компетентности преподавателя вуза в системе повышения квалификации. Определено значение коммуникативной компетентности преподавателя вуза для личностно-профессионального развития студентов.
Область применения результатов. Система повышения квалификации преподавателей вуза.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Бодалев А.А. Психология общения / А.А. Бодалев. Избранные психологические труды 2-изд. М.: Московский психолого-социальный институт. Воронеж НПО «МОДЭК», 2002. 256 с.
Емельянов Ю.Н. Теория формирования и практика совершенствования коммуникативной компетентности. М. Просвещение, 1995. 183 с.
Казаринова Н.В. Межличностное общение: конспект лекций / Н.В. Казаринова. Спб: Изд-во Михайлова В.А., 2000. 64 с.
Колесникова И.А. Коммуникативная деятельность педагога: учеб. Пособие для студ. высш. учеб.заведений/ И.А. Колесникова; под ред. В.А. Сластенина. М.: «Издательский центр «Академия», 2007. 336 с.
Копытова Н.Е. Многомерная профессиональная деятельность преподавателя вуза: от функций к компетенциям // Вестник Казанского Государственного энергетического университета. 3(18), 2013. С. 97–117.
Маслов С.И. Илькова А.П. Совершенствование коммуникативной компетентности преподавателя вуза//Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. № 4 (1). 2014. С. 280–285.
Петровская Л.А. Компетентность в общении: Социально-психологический тренинг. М.: Издательство МГУ, 1998. 348 с.
Рагулина Л.В. Модель процесса формирования коммуникативной компетентности преподавателя вуза // Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. Тамбов, Изд-во ТГУ им. Г.Р. Державина, 2010. Вып 6 (86). С. 64–67.
Сидоренко Е. В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. СПб.: Речь, 2008. 208 с.
Щербакова Т.И., Кладько А.И. Коммуникативная компетентность педагога как профессиональный ресурс // Ученые записки СКАГС, 2014, № 4. С. 199–204.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2016-11-102-112
ISSN 2658-4034
