КРОСС-КУЛЬТУРНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ В ПСИХОЛОГИИ СПОРТА: ЦЕННОСТНО-НОРМАТИВНЫЙ ПОДХОД
Аннотация
Цель. Статья посвящена анализу феномена спорта, как инструмента формирования национальной и гражданской идентичности, и, в то же время, межкультурной интеграции.
Метод и методология. На основании ценностно-нормативного подхода проведен аксиологический анализ спорта, направленный на раскрытие этнокультурных оснований, социально-политических и социально-психологических факторов и механизмов развития этого многопланового явления. Спорт рассматривается с точки зрения его социокультурной детерминации, аксиологического и смыслового наполнения.
Результаты. Рассмотрены особенности влияния культурных норм и ценностей на развитие спорта как специфической сферы социального взаимодействия. Анализ генезиса, трансформаций, модификаций спорта показывает его связь с изменениями в социальном контексте его бытования. Показаны возможности рассмотрения спорта в качестве инструмента формирования национальной, гражданской идентичности, наряду с его ролью в межкультурной интеграции.
Область применения результатов. Теоретико-методологические положения статьи могут послужить основой для исследовательских разработок по проблемам аксиологии спорта, программ развития психологии и педагогики спортивной деятельности, а также при разработке и преподавании в вузах курсов педагогики, психологии, конфликтологии спорта и спецкурсов.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDFЛитература
Абросимова К.А. Анализ сущности понятия «гражданская идентичность» // Материалы конференции «Идентичность личности и группы: психолого-педагогические и социокультурные аспекты», НИЦ «Социосфера». 2014. URL: http://www.sociosphera.com/publication/conference/2014/224/analiz_suwnosti_ponyatiya_grazhdanskaya_identichnost/ (дата обращения 08.10.2016).
Баянова Л.Ф. К постановке проблемы субъекта кульутры в психологии // Филология и культура. 2012. №3. С. 294–298.
Быховская И.М. Спорт: культурологические векторы анализа феномена // Культурологический журнал, 2012. 3(9). URL: http://www.cr-journal.ru/rus/journals/39.html (дата обращения 10.09.2016)
Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии // Культурное и языковое разнообразие в информационном обществе. СПб., 2004. URL: http://www.ifapcom.ru/files/publications/2004-Kul_t-raznoobr_v_inf-obschestve.pdf (дата обращения 18.09.2016)
Григорьев Д.В. Формирование гражданской идентичности современного школьника // Интернет-конференция «Перспектива гражданско-патриотического воспитания в системе образования». URL: http://proektpatriot2.jimdo.com/гражданская-идентичность/ (дата обращения 07.07.2016).
Дробижева Л.М. Государственная и этническая идентичность: выбор и подвижность // Гражданская, этническая и религиозные идентичности в современной России. М.: Изд-во Ин-та социологии РАН, 2006. С. 10–30.
Заседание совета по развитию физической культуры и спорта. URL: http://kremlin.ru/events/president/news/16760 (дата обращения 15.08.2016).
В Пекине завершились XXIX летние Олимпийские игры. URL: http://www.km.ru/glavnoe/2008/08/25/kommentarii-dnya/v-pekine-zavershilis-xxix-letnie-olimpiiskie-igry (дата обращения 8.09.2016)
Материалы сайта Института позитивной психологии. URL: http://www.pozitiv-psychology.ru (дата обращения 10.10.2016).
Национальные виды спорта. URL: http://www.fizkult-ura.ru (дата обращения 18.09.2016).
Парсонс Т. Система современных обществ / Пер. с англ. Л.А. Седова и А.Д. Ковалева. Под ред. М.С. Ковалевой. М.: Аспект Пресс, 1998. 270 с.
Пригода Н.С. Культурный плюрализм: понятие и сущность // Омский научный вестник. 2008. №1 (63). С. 60–62. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/kulturnyy-plyuralizm-ponyatie-i-suschnost (дата обращения 18.09.2016).
Психологическая подготовка спортсменов: инновационные технологии (Методическое пособие). М.: Москомспорт 2009.
URL: http://osdusshor.ru/biblioteka/sportivnaia-miedits/psikhologicheskaya-podgotovka-sportsmenov-metodicheskoye/ (дата обращения 8.09.2016).
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2016-11-192-208
ISSN 2658-4034