КОГНИТИВНЫЙ АСПЕКТ ФОРМИРОВАНИЯ СЕМАНТИКИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ «ПОДОБИЕ» В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ

A. A. Sinichkina


Аннотация


Статья посвящена анализу когнитивного аспекта формирования значения производных прилагательных со словообразовательным значением «подобие», сделана попытка сопоставительного описания когнитивных механизмов, положенных в основу образования семантики производных прилагательных в английском и русском языках. Данный подход позволил автору выявить универсальные и различные черты восприятия представителей сопоставляемых лингвокультур.

Ключевые слова


ПРОИЗВОДНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗНАЧЕНИЯ "ПОДОБИЕ"; СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ; КОГНИТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ; МОНОРЕЦЕПТОРНАЯ МЕТАФОРА; ПОЛИРЕЦЕПТОРНАЯ МЕТАФОРА (СИНЕСТЕЗИЯ); РАЦИОНАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ МЕТАФОРА

Литература


Арутюнова Н.Д. Метафора и дискурс//Теория метафоры. М., 1990. С. 5-340.

Психологический словарь/Авт.-сост. В.Н. Копорулина, М.Н. Смирнова, Н.О. Гордеева, Л.М. Балабанова; под общей ред. Ю.Л. Неймера. Ростов-на-ону, 2003. 640 с.

Мерзлякова А.Х. Типы семантического варьирования прилагательных поля «Восприятие» (на материале английского, русского и французского языков). М., 2003. 352 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-1-144-153

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования