МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОФЕССИИ

A. S. Krivonogova


Аннотация


In article reveals the features of prepares students of vocational pedagogical University in the learning process of the working pro-fession. Model which can be used as a scientific basis for development of the system of vocational prepares of students by a working profession are presented. Special attention on the paid to contextual approach in the organization of production training and development of training and methodological support that achieved a new quality of education.

Ключевые слова


МОТИВАЦИЯ; ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; РАБОЧАЯ ПРОФЕССИЯ; ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ; КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД; МОДЕЛЬ

Литература


Божович, Л.И. Проблемы формирования личности: избранные психологические труды/Л.И. Божович; ред. Д.И. Фельдштейн. 3-е изд. -М.: Моск. психол.-соц. ин-т; Воронеж: МОДЭК, 2001. 349 с.

Гребенюк, О.С. Основы педагогики индивидуальности: учеб. пособие/О.С. Гребенюк, Т.Б. Гребенюк/Калинингр. гос. ун-т. -Калининград, 2000. 572 с.

Кубрушко, П.Ф. Содержание профессионально-педагогического образования/П.Ф. Кубрушко. -М.: Высш. шк., 2001. 236 с.

Маркова, А.К. Формирование мотивации учения: кн. для учителя/А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов. -М.: Просвещение, 1990. 192 с.

Суслова, О.И. Мотивационный компонент в структуре профессионального становления будущих специалистов/О.И. Суслова//Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. 2005. №11-2. С. 165-168.

Тареева, А.Ю. Профессиональная мотивация студентов/А.Ю. Тареева//Ученые записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы. 2007. Т. 7. №1. С. 59-62.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-3-262-277

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования