СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ПЕДАГОГОВ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ

I. A. Ushakova


Аннотация


В статье обосновывается актуальность психолого-педагогической поддержки педагогов на этапе вхождения в профессию, делается попытка расширить современные представления о сущности и предназначении психолого-педагогической поддержки в процессе профессионального становления учителя, особое внимание уделяется роли «помогающего» преподавателя в системе повышения квалификации.

Ключевые слова


ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА; "ПОМОГАЮЩИЕ ОТНОШЕНИЯ"; ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА; САМОРАЗВИТИЕ; АНДРАГОГИКА; АНДРАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ; АНДРАГОГ

Литература


Воронцова В.Г. Гуманитарно-аксиологические основы постдипломного образования педагога: Монография. -Псков: Изд-во ПОИПКРО, 1997. 421 с.

Губанова М.И. Система формирования готовности будущего учителя к педагогическому сопровождению социального самоопределения старшеклассников: Автореф. дис. д-ра пед. наук. -Кемерово, 2004. 43 с.

Куликова Л.Н. Саморазвитие личности: психолого-педагогические основы: учебное пособие/Л.Н. Куликова -Хабаровск: Издательство ХГПУ, 2005. 320 с.

Маслоу А. Мотивация и личность. -СПб.: «Питер», 1998. 276 с.

Медоуз Д. Х., Медоуз Д. Л., Рандерс Й. За пределами роста. -М.: Изд. группа «Прогресс», «Пангея», 1994. 304 с.

Смирнова В.М. Формирование аутопсихологической компетентности студентов психологических специальностей вуза: Автореф. дис. канд. пед. наук. -Саратов, 2013. 24 с.

Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. -МОДЭК, НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, 2013. 456 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-3.1-667-676

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования