ПРОБЛЕМА ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО БИОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ УРОКА И В ПРАКТИКЕ ШКОЛЬНОГО НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА
Аннотация
Материал статьи основан на сравнительном анализе результатов констатирующего эксперимента, проведенного в образовательных школах Санкт-Петербурга и Ленинградской области, на базе которых функционируют школьные научные общества и где они пока не созданы. Нам удалось определить отношение обучающихся к исследовательской деятельности и их уровень знаний методологического аппарата по биологии.
Ключевые слова
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ; ЭКСПЕРИМЕНТ; ГИПОТЕЗА; ШКОЛЬНОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО; УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-5.1-322-331
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2016 В мире научных открытий
ISSN 2658-6649 (print)
ISSN 2658-6657 (online)