ФОРМИРОВАНИЕ, ОЦЕНКА И РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УПРАВЛЕНЦЕВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ЦИКЛА МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН

G. V. Hamer, V. Y. Smirnov, R. V. Korneeva


Аннотация


В ФГОС ВПО 3 поколения содержатся требования к результатам образования в виде формирования компетенций. Работа с компетенциями как новой единицей требует однозначного понимания: какой состав результатов обучения должен быть достигнут, каким образом и как их оценить. В обеспечении подготовки будущего управленца, обладающего необходимыми для решения профессиональных задач компетенциями, цикл естественнонаучных и математических дисциплин играет немаловажную роль: 32,4% всех формируемых общекультурных и профессиональных компетенций будущего управленца приходится на дисциплины цикла. Целью исследования является формирование, оценка и развитие компетенций специалистов государственного и муниципального управления средствами дисциплин математического и естественнонаучного цикла. В статье представлен опыт решения задач по достижению указанной цели. Новизна исследования в разработке специальных индивидуальных карт фиксации и развития компетенций студента - Карт компетенций.

Ключевые слова


ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ; ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ; ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ; ОЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ; УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ; КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ

Литература


Атлягузова Е.И. Формирование базовых компетенций студентов технического профиля: aвтореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук/Е.И. Атлягузова. Тольятти, 2011. 23 с.

Гарафутдинова Г.Р. Проектирование технологии квалиметрического оценивания профессиональных компетенций студентов технического вуза: aвтореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук/Г.Р. Гарафутдинова. Казань, 2011. 24 с.

Лобода Ю.О., Хомякова Е.А., Катаев С.Г. Об одном методе оценки степени компетенций//Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. «Преподавание естественных наук, математики и информатики в вузе и школе» (6-7 ноября 2008 г.). Томск: Изд-во ТГПУ, 2008. С. 115-119.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» (квалификация (степень) «бакалавр»). Утвержден приказом Минобрнауки РФ от 17 января 2011 г. № 41. URL:http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_11/m41.html/(дата обращения 18.05.2014).

Самылов П.В., Хомутова О.Ю. Компетентностный подход и интерактивные образовательные технологии в подготовке менеджеров//Материалы научно-методической конференции Северо-Западного института управления. 2009. № 1. С. 25-35.

Шубкина О.Ю. Проблемы формирования коммуникативной компетентности в соответствии с требованиями ФГОС ВПО в условиях технического вуза//В мире научных открытий. 2013. № 1-4. С. 156-176.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-5.1-462-474

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования