ПРОБЛЕМА АДАПТАЦИИ МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ И СПОСОБЫ ЕЕ РЕШЕНИЯ

Alena Andreevna Vasilenko


Аннотация


В данной статье рассматривается проблема вхождения в профессиональную деятельность начинающих педагогов. На основе изученной литературы, собственного опыта, а также анализа данных, полученных посредством анкетирования и наблюдения, описываются трудности адаптационного периода, обусловленные особенностями профессиональной среды. Предлагаются для рассмотрения возможные способы снятия остроты этого периода, такие как наставничество или самообразование. В качестве одного из возможных путей решения проблемы адаптации предлагается использование кейсовой методики с тематикой кейсов, определенной автором в ходе проводимого исследования.

Ключевые слова


АДАПТАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС; МОЛОДОЙ УЧИТЕЛЬ; СПОСОБЫ АДАПТАЦИИ; НАСТАВНИЧЕСТВО; САМООБРАЗОВАНИЕ; КЕЙС-МЕТОД

Литература


Буланова-Топоркова М.В. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие. -Ростов н/Д: Феникс, 2002. 544 с.

Дружинин В.Н. Психология. Учебник для гуманитарных вузов. -СПб.: Питер, 2001. 656 с.

Мелёхина Е.А. Роль непрерывного образования в профессиональном развитии педагога//Педагогическое образование и наука. 2008. №12. С. 20-24

Маклаков А.Г. Общая психология. Учебник нового века. -СПб.: Питер. 2001. 592 с.

Под ред. Долгорукова А.М. Практическое руководство для тьютора системы открытого образования на основе дистанционных технологий//Центр интенсивных технологий образования. 2002. С. 21-44.

Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов А.И. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. -М.: Школа-Пресс, 1997. 512 с.

Усова А.В. Формирование у учащихся учебных умений. -М. 1987. С. 87.

Ситников А.П., Крылов И.В. Консалтинговая группа «ИМИДЖ-Контакт»//Современные консалтинговые технологии.

Система работы МБОУ СОШ №80 с молодыми и малоопытными специалистами. http://school80.vseversk.ru/documents/Metod%20rabota/Molodie.doc (дата обращения: 29.07.2014).

New Teacher Center. http://www.newteachercenter.org (дата обращения: 29.07.2014).




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-11-9

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования