РОЛЬ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАНИИ

Nadehzda Yurevna Gutareva


Аннотация


Статья раскрывает цели применения современных технологий в обучении иностранным языкам с точки зрения лингвистики, методики обучения иностранным языкам и психологии. Указываются особенности их применения с точки зрения основных дидактических принципов в трудах отечественных и зарубежных ученых и добавляются новые составляющие актуальные для специалиста неязыкового вуза. Основное внимание в работе автор акцентирует на то, что в современном образовании новые технологии в обучении особенно актуальны и востребованы, поскольку соответствуют целям и задачам обучения иностранным языкам, отвечают интересам студентов, но должны быть безопасны. Цель - определить преимущества интерактивных средств в обучении иностранным языкам. Метод или методология проведения работы - изучение психологической, педагогической и методической литературы по теме исследования. Результаты анализ цели применения и видов интерак-тивных средств показал важность его применения на практике. Область применения результатов возможна в разработке курсов теории методики обучения иностранным языкам.

Ключевые слова


КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРОГРАММА; РОЛЕВАЯ ИГРА; ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ; ПРОЕКТ; МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ; ИНТЕРВЬЮ; ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА; РЕЧЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Литература


Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков). -СПб: «Златоуст», 1999. 472 с.

Гутарева Н.Ю. Организация интенсивного обучения английскому языку в вузе//В мире научных открытий. № 9 (45). -Красноярск: НИЦ, 2013. (Гуманитарные и общественные науки). 366 с. С. 326-336.

Китайгородская Г.А. Интенсивное обучение иностранным языкам. Теория и практика. Учебно-методическое пособие. -М.: Высшая школа; Научно-образовательный центр «Школа Китайгородской», 2009. 277 с.

Колесника И.Л., Долгина О.А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. -Санкт-Петербург: Русско-Балтийский информационный центр БЛИЦ, 2001. 223 с.

Коряковцева Н.Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык: Пособие для учителей. -М.: АРКТИ, 2002. 176 с.

Крюкова О.П. Самостоятельное изучение иностранного языка в компьютерном классе на примере (английского языка). -М.: Высшее образование, 1998. 158 с.

Полат Е.С. Новые педагогические технологии. -М.: АРКТИ, 1997. 176 с.

Фокина К.В. Методика преподавания иностранного языка: конспект лекций. -М.: Высшее образование, 2008. 158 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-11-16

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.




(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования