ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ИНСТИТУТОВ

A. M. Markov


Аннотация


В статье представлены результаты исследования проблемы эмоционально-волевой компетентности военнослужащих. Автор проводит анализ исследуемой проблемы, на основании этого делает соответствующие выводы. К результатам статьи относится разработанная технология эмоционально-волевой компетентности курсантов. Полученные результаты можно использовать в современной педагогике и психологии и образовательной практике.

Ключевые слова


СЛУЖЕБНО-БОЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС; ВОИНСКАЯ ДИСЦИПЛИНА; ПРАВОПОРЯДОК; ТЕХНОЛОГИЯ; СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ; ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ

Литература


Гузеев, В.В. ТОГИС: итоги пяти лет эксперимента//Учитель Приморья. 2010. № 2. С. 17-21.

Курчаткина, И.Е. Технологический комплекс образовательного учреждения общего среднего образования. -М.: НИИ школьных технологий, 2012. 296 с.

Маркова, А.К. Психология профессионализма/А.К. Маркова. -М.: Знание, 1996. 308 с.

Сластёнин, В.А. Качество образования как социально-педагогический феномен//Сибирский педагогический журнал: науч.-теорет. журн. 2004. № 3. C. 3-12.

Сластенин, В.А. Педагогика/В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. 6-е изд. -М.: 2007. 576 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-7.3-1504-1518

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования