К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ И ВОСПИТАНИИ РАЗНОПОЛЫХ ДЕТЕЙ В ШКОЛЕ

A. M. Safina


Аннотация


При планировании своих уроков учитель забывает об особенностях обучающихся у него детей (гендерных, психофизиологических). В работе рассматривается накопленный теоретический и практический опыт исследовательских статей, посвященных теме обучения и воспитания разнополых детей в школе.

Ключевые слова


РАЗНОПОЛЫЕ ДЕТИ; УРОВЕНЬ РАБОТОСПОСОБНОСТИ; ОТНОШЕНИЕ К МИРУ; ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА; ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Литература


Вараксин В.Н., Казанцева Е.В. Психолого-педагогический практикум. Ростов н/Д: Феникс, 2012. 283 с.

Базарный В.Ф. Здоровье и развитие ребенка: экспресс-контроль в школе и дома. М., 2005. 76 с.

Шакирзянова Д.Р., Сафина А.М., Гумерова М.М. Пути решения проблем с дисциплиной на уроках в процессе прохождения педагогической практики//В мире научных открытий. 2014. № 1 (49). С. 288-296.

Еремеева В.Д., Хризман Т.П. Психологические особенности мальчиков и девочек. 2001. Режим доступа: http://adalin.mospsy.ru/l_03_00/l0027.shtml.

Дильмухаметова Г.Ф. Педагогические условия половой дифференциации обучения младших школьников»: автореф. дис. … канд. пед. наук. Казань, 2011. 245 с.

Камашева Ю.Л., Аглямова З.Ш. К вопросу об оценке качества образования в рамках реализации компетентностного подхода: В сб.: Наука и образование в современном обществе: вектор развития: в 7 ч. М.: ООО «Ар-Консалт», 2014. С. 42-44.

Гумерова М.М., Сафина А.М. Проектирование занятий по технологии проблемно-модульного обучения на примере педагогических дисциплин//Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2012. Т. 14. № 2-3. С. 597-601.

Хафизова Г.М., Гараева Л.Х., Гарнышева Т.В. Семейные традиции как основа духовно-нравственного воспитания молодежи//В мире научных открытий. 2014. № 1 (49). С. 281-287.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-11.2-958-962

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования