ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОЦИАЛЬНЫЙ ЛИФТ ИЛИ СОЦИАЛЬНЫЙ БАРЬЕР?

Inga Nicolaevna Stepanova


Аннотация


Целью статьи является выяснение роли высшего образования: обеспечивает оно вертикальную социальную мобильность или консервацию социальной структуры общества. Иначе говоря, способствует оно созданию «открытого» или «закрытого общества» (К. Поппер). Автор рассматривает эволюцию высшего образования от существования его как закрытой элитарной системы к открытой системе массового образования и сосредоточивает внимание на реформе высшего образования, осуществляемого сегодня в России. В статье анализируются такие составляющие этой реформы как переход на англо-американскую систему деления на бакалавриат и магистратуру, введение ЕГЭ, включение в Болонский процесс, соотношение частнонаучного и гуманитарного образования, место университета в современных условиях рыночного капитализма. Автор предлагает отказаться от максималистских оценок реформы, выясняет как положительные, так и отрицательные ее стороны и вносит ряд предложений по ее совершенствованию.

Ключевые слова


ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ; УНИВЕРСИТЕТ; БАКАЛАВРИАТ; МАГИСТРАТУРА; ЕГЭ; АКАДЕМИЧЕСКИЙ КАПИТАЛИЗМ; ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Литература


Поппер К. Открытое общество и его враги. Т.1: Чары Платона [Текст]/К. Поппер. -М.: Феникс, 1992. 448 с.

Долженко О. Очерки по философии образования [Текст]/О.Долженко. -М.: Промо-Медиа, 1995. 240 с.

Короткий Г.А. Образование: история и современность [Текст]/Г.А. Короткий//Вопросы философии. 2011. №10. С. 68-75.

Грудзинский А.О. Концепция проектно-ориентированного университета. URL: http://ecsocman.hse.ru/text/16476331 (дата обращения: 05.08.2014).

Быкова М. Мифы и реальность американского образования [Текст]/М. Быкова//Отечественные записки. 2000. №1. С. 131-144.

Lemann N. How did our obsession with SAT begin? URL: http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/shows/sats/interviews/le-mann.html (дата обращения: 10.08.2014).

Ястребцева А.В. Университетская академическая свобода [Текст]/А.В. Ястребцева//Философские науки. 2010. № 11. С. 130-142.

Беседа с Хайдеггером//М. Хайдеггер. Разговор на проселочной дороге [Текст]: Сборник/М. Хайдеггер. -М.: Высш. шк., 1991. С. 146-158.

Идея университета и топос мысли//Материалы конференции, посвященной 25-летию кафедры философии гуманитарных факультетов СамГУ. [Текст]. -Самара: Изд-во «Самарский университет», 2005. 292 с.

Карпов А.О. Коммодификация образования в ракурсе его целей, онтологии и логики культурного движения [Текст]/А.О. Карпов//Вопросы философии. 2012. № 10. С. 85-96.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2014-11.3-8

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.




(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0.

HotLog Яндекс цитирования