Совершенствование индивидуальных технико-тактических действий при групповых взаимодействиях юных футболистов 16–17 лет

Allan Dzhoakimovich Dugbley


Аннотация


Целью исследования является теоретически обосновать и экспериментально доказать эффективность внедрения, данных игровой деятельности команд мастеров высшего уровня в тренировочный процесс юных футболистов 16–17 лет.

Научная новизна исследования определяется следующими положениями:

– Определены наиболее важные показатели игровой деятельности команд мастеров в каждой зоне. Показаны различия в качестве выполнения основных ТТД футболистов АПЛ (английская премьер лига) и РФПЛ по зонам поля, в зависимости от амплуа.

– Разработана тренировочная программа и программа тестирования для футболистов 16–17 лет. Определен уровень технической составляющей юных футболистов, относительно выявленных требований, игровой практики квалифицированных футболистов.

– Доказано положительное влияние экспериментальной методики на формирование групповых взаимодействий футболистов 16–17 лет.

В результате исследования: 1. Определенны ключевые различия в структуре игровой деятельности футболистов ведущих команд мастеров по футболу российской и английской премьер лиг. На этой основе, разработана тренировочная программа и программа тестирования для футболистов 16–17 лет. 2. Определен уровень технической подготовленности футболистов на этапе спортивного совершенствования. 3. Проверена степень влияния экспериментальной методики на качество групповых взаимодействий футболистов 16–17 лет.


Ключевые слова


групповое взаимодействие; технико-тактическая подготовка; техническая подготовка; сопряженность технико-тактических действий; совершенствование специальной техники

Литература


Афонский В.И. Организация и содержание тренировочного процесса на этапах годичного цикла подготовки квалифицированных футболистов: Автореф. дис. канд. пед. наук. Тула, 2004. 24 с.

Валитов Р.Х. Управление тренировочным процессом в межигровых циклах на основе контроля соревновательной деятельности футболистов высшей квалификации: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 2005. 22 с.

Губа В.П., Родин А.В. Модернизация теории и методики спортивных игр // Теория и практика физической культуры. 2010. №4. С. 16–19.

Гвинджилия Г.Г. Целевое применение комплекса восстановительных средств в подготовке юных футболистов 16–17 лет с учетом вариативности тренировочных микроциклов: Автореф. дис. канд. пед. наук. Смоленск, 2004. 18 с.

Клепиков В. Ю. Определение эффективности различных вариантов тренировочных нагрузок футболистов 16–18 лет на этапе спортивного совершенствования: Автореф. дис. канд. пед. наук. Омск, 2006. 23 с.

Королева Т.П. Психолого-педагогический контроль генезиса специальных способностей учащихся школ спортивного резерва. Автореф. дис. д-ра. психол. наук. СПб., 2004. 55 с.

Просандеев П.П. Педагогический контроль за технической подготовленностью юных футболистов: Автореф. дис. канд. пед. наук. Сургут, 2007. 26 с.

Романина Е.В., Варганова О.А. Психологические особенности юных футболистов в период перехода от любительского к профессиональному футболу // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2010. №1. С. 56–58.

Саенко И.И. Тюленьков С.Ю. Методические подходы к программированию спортивной тренировки // Теория и практика футбола. 2002.№2. С. 27–30.

Сахарова М.В. Концептуальные положения и технология проектирования спортивных макроциклов в игровых видах спорта (многолетний аспект): Автореф. дис. ... д-ра. пед. наук. М., 2005. 54 c.

Фаттахов Р.Ф. Совершенствование групповых тактических действий юных футболистов на основе применения игровых упражнений: дис. … канд. пед. наук. Набережные Челны, 2011. С. 84.

Футбол: типовая учебно-тренировочная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва / Российский футбольный союз. М.: Советский спорт, 2011. 160 с.

Шулятьев В.М., Дугблей А.Д. Характеристика технической подготовленности футболистов 16–17 лет на основе анализа соревновательной деятельности команд мастеров // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2014. №3. С. 24–27.

Шулятьев В.М., Дугблей А.Д. Физическая подготовка в контексте развития технико-тактического мастерства футболистов 16–17 лет // Спортивное направление физического воспитания обучающихся: тезисы докл. Всерос. конф. (СПб., 7 нояб. 2014 г.). СПб. C. 350–354.

Шулятьев В.М., Дугблей А.Д. Технология совершенствования групповых взаимодействий футболистов 16–17 лет с учетом сравнительного анализа соревновательной деятельности команд мастеров // Актуальные вопросы физического воспитания и спортивной тренировки: тезисы. докл. Междунар. конф. (Суздаль, 12-14 дек. 2014). Владимир, 2014. 256 с.

Bangsbo J. Aerobic and anaerobic training in soccer – with special emphasis on training of youth players / J. Bangsbo. Bagsvaerd: Fitness training in soccer, 2005. 231 p.

Bangsbo J. Training and testing the elite athlete // Journal of Exercise Science & Fitness / [J. Bangsbo et. all] – 2006. Vol. 4. №1. P. 1–14.

Bangsbo J., Mohr M., Krustrup P. Physical and metabolic demands of training and match-play in the elite football player // Journal of Sports Sciences. – 2006. № 24(7). P. 665–674.

Federazione italiana giuoco calico // Technical Guide for Football Schools. 14.01.2010. URL: http://www.figc.it/other/1_219TGFS08ing.pdf. (дата обращения: 22.12.2014).

Mohr, M., Krustrup, P., Bangsbo, J. Match performance of high-standard soccer players with special reference to development of fatigue // Journal of Sports Sciences. 2003. №21. P. 439–449.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-1.1-5

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.




(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования