ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ СИТУАЦИИ МАССОВОГО ДВУЯЗЫЧИЯ СЕВЕРНОГО КАЗАХСТАНА

Аннотация

Статья посвящена проблемам билингвизма и выполнению государственным языком необходимых коммуникативных функций, когда официальный статус языка находится в противоречии с реальными коммуникативными возможностями. Исследование проводится на примере языковой ситуации северного Казахстана, представленным казахско-русским массовым двуязычием. Метод исследования разработан на основе анкет ситуационного анализа и методики шкалирования с подсчетом коэффициента предпочтения того или иного языка у этнических казахов. Это позволило определить доминантный язык рутинного поведения в ситуации двуязычия, выявить языковое преимущество по социальным сферам, определить направление расширения коммуникативных возможностей языка. В работе устанавливаются причины выбора языка в определенных бытовых ситуациях. Выбор казахского языка как основного чаще мотивируется этническим самосознанием граждан Казахстана. Решающим фактором в предпочтении казахского или русского языков в различных ситуациях также является язык обучения респондентов. Исследование выявило также тревожную тенденцию общего предпочтения русского языка у молодых респондентов, потерю позиций казахского языка в информационном пространстве и как средство получения новых знаний, неправильное представление о родном языке. Тем самым подтверждается положение о том, что критерием официального статуса должно стать реальное осуществление языком коммуникативных функций. Изучение общественных функций языков в ситуации двуязычия методом шкалирования, как это сделано в статье, позволяет дать объективную оценку языкового состояния и установить экстралингвистический фактор, детерминирующий это состояние.