О НРАВСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМ ВОСПРИЯТИИ ДОШКОЛЬНИКА

S. Z. Sadykova


Аннотация


В статье рассматривается вопрос о значении нравственно-эстетического восприятия в формировании у детей эмпатийных качеств. О возможности использования наблюдений в природе, занятий по рисованию для выражения детьми своих переживаний и чувств от увиденного и услышанного. Развитая нравственно-эстетическая восприимчивость ребенка послужит в дальнейшем основой для глубоких осмыслений человеческих взаимоотношений, бережного отношения к природе.

Ключевые слова


нравственно-эстетическая восприимчивость; познание; красота; эмпатия

Литература


Амонашвили Ш.А. Улыбка моя, где ты? М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили. 2002. 32 с.

Выготский Л.С. Эмоции и их развитие в детском возрасте // Собр. соч.: в 6 т. М.: Педагогика. 1982. Т. 2.

Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1974.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-3-434-439

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования