ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

O. A. Nekrasova


Аннотация


Данная статья посвящена проблеме психологической готовности будущих педагогов дошкольного образования к реализации инклюзивного образования, которое интенсивно входит в практику современных образовательных организаций. В статье описываются профессиональные трудности педагога дошкольного образования, связанные с наличием психологического «барьера», неумением общаться с «особыми» детьми, а также их эмоционального принятия.

Ключевые слова


инклюзия; инклюзивное образование; дети с ограниченными возможностями здоровья; профессиональные трудности; готовность педагога; психологическая готовность; дошкольное образование

Литература


Назарова Н. Интегрированное (инклюзивное) образование: генезис и проблемы внедрения // Социальная педагогика. – 2010. № 1.

Алехина С.В., Алексеева М.А., Агафонова Е.Л. Готовность педагогов1 как основной фактор успешности инклюзивного процесса в образовании // Психологическая наука и образование. 2011. № 1. С. 83-92.

Черкасова С.А. Формирование психолого-педагогической готовности будущих педагогов-психологов к работе в системе инклюзивного образования. автореферат дисс. канд. пед. наук. – М., 2012. 22 с.

Концепции развития системы образования Российской Федерации до 2020 года.

Коротовских Т.В., Некрасова О.А., Спирина А.В. Формирование психологической готовности будущих педагогов к реализации инклюзивного образования // Инновации и инвестиции, 2015. №3. С. 156-159.

Щербакова А.А. Профессиональная деятельность педагога в инклюзивном образовании// Инклюзивное образование: проблемы управления и технологии реализации: сб. сборник материалов II педагогических чтений им. первого министра общего и профессионального образования Свердловской области Валерия Вениаминовича Нестерова. – Екатеринбург. СОПК, 2013.Ч. 3. 89 с.

Клюева Н.В. Технология работы психолога с учителем. – М.: Сфера, 2000. 120 с.

Реан А.А., Баранов А.А. Факторы стерессоустойчивости учителей // Вопросы психологии. 1997. №1. С. 45-55.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-5.3-902-913

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования