ФОРМИРОВАНИЕ ДИСКУРСИВНО-СТРАТЕГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КАК СРЕДСТВО УПРЕЖДЕНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ
Аннотация
Ключевые слова
Литература
Беспалова С.В. Коммуникативно-прагматическая организация обучения иностр. яз. Дисс…. кан. пед. наук. – Саранск, 2003. 275 с.
Вартанов, А.В. Обучение межкультурной коммуникации в монокультурной образовательной среде [Текст] / А.В. Вартанов. – Пятигорск: ПГЛУ, 2009. 127 с.
Геливера Л.О. Методика формирования дискурсивной компетенции лингвиста-преподавателя посредством синонимических языковых средств: грамматический аспект: дисс. к-та пед. наук: 13.00.02 – Ставрополь, 2010. 180 с.
Папикян А.В. Формирование компенсаторной компетенции как средства упреждения и преодоления социокультурной интерференции: дисс. к-та пед. наук: 13.00.02. – Пятигорск, 2011. 198 с.
Словарь лингвистических терминов. / Сост. О.С. Ахманова. – М.: Сов. энциклопедия, 1969. 607 с.
Словарь лингвистических терминов. / Сост. О.С. Ахманова. – М.: Сов. энциклопедия, 1986. 599 с.
Формирование иноязычной коммуникативной компетентности лингвиста-переводчика на основе проектов ФГОС ВПО третьего поколения и общеевропейских стандартов языкового образования: Монография / Колл. / Отв. ред. Воловико-
ва М.Л. – Ростов-н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. 200 с.
Щерба, Л.В. К вопросу о двуязычии [Текст] / Л.В. Щерба // Языковая система и речевая деятельность. – Л.: Наука, 1974. 428 с.
Thomason, S. Language Contact, Creolization, and Genetic Linguistics [Текст] / S. Thomason, T. Kaufman // University of California Press. – Berkeley-Los Angelos-London, 1988.
Van Ek J.A., Alewander L.G. Waystage English. – Oxford: Pergamon Press, 1980. 101 p. (262).
Widdowson H.G. Directions in the teaching of discourse // Theoretical Linguistic Models in Applied Linguistics. – London, 1973. Pр. 65-76.
DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-5.4-1393-1405
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2016 В мире научных открытий
ISSN 2658-6649 (print)
ISSN 2658-6657 (online)