ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЯ МАТЕРЕЙ К ДЕТЯМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВИДА ВСКАРМЛИВАНИЯ

Аннотация

Грудное вскармливание, представляющее собой наиболее оптимальный вариант обеспечения раннего развития ребенка, иногда оказывается невозможным в силу саамы разнообразных причин. Искусственное и смешанное вскармливание может выступать фактором, искажающим эмоциональную связь матери и младенца. Выявление характера и содержания возможных искажений в системе отношений мать – младенец позволяет определить направление и формы оказания специальных форм помощи матерям, вскармливающих своих детей искусственно или смешано.

С помощью психодиагностических методик «Семантический дифференциал» Ч. Осгуда (СД) и PARI в адаптации Т.В. Нещерет была поставлена цель выявить особенности отношения матерей к младенцам, находящихся на искусственном и смешанном вскармливании.

При сравнении трех групп матерей с младенцами не старше 6 месяцев и воспитывающих своего первого ребенка: I группа – 25 женщин, дети которых находились на естественном вскармливании, II группа – 25 женщин, дети которых находились на смешанном вскармливании, III группа – 25 женщин, дети которых находились искусственном вскармливании было выявлено, что тип вскармливания не оказывает влияния на частоту проявления матери по отношении к младенцу оптимального типа воспитания.

Однако на уровне коннотативного компонента отношения матери к младенцу по данным методики «Семантический дифференциал»выявлено, что наибольшие сложности в системе отношений мать – дитя проявляются 
у матерей, вскармливающих своих детей смешано. Матери данной экспериментальной группы испытывают высокое чувство вины, часто не испытывают удовлетворения и позитивных чувств в процессе кормления младенца грудью, чаще, чем матери двух других групп демонстрируют негативное отношение к себе в роли матери и дистанцируются от ребенка и его переживаний.