ПРОБЛЕМА АКТИВИЗАЦИИ РАЗВИТИЯ ЖИВОПИСНОГО ВОСПРИЯТИЯ ЦВЕТА УЧАЩИХСЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ

N. V. Amirova


Аннотация


Предметом рассмотрения в данной статье является проблема интеграции художественной техники коллажа в содержание образования России в контексте активизации развития способностей живописного восприятия цвета учащихся художественной школы.

Ключевые слова


художественное образование; развитие живописного восприятия цвета; художественная техника «Коллаж»

Литература


Бадаев В.С. Русская кистевая роспись: уч. пос. для студентов высш. уч. зав. М., 2010. 32 с.: ил.

Запорожец А.В., Венгер Л.А., Зинченко В.П., Рузская А.Г. Восприятие и действие. М.: Просвещение, 1967. 323 с.

Корешков В.В. Формирование личности учащегося в процессе декоративной деятельности по художественно-эстетической организации среды: дис. … д-ра пед. наук. М., 1994. 371 с.

Линдсей П., Норманн Д. Переработка информации у человека: Введение в психологию. М.: Мир, 1974. 550 с.

Раджабов И.М. Совершенствование обучения школьников основам изобразительно искусства с учетом национально-художественных традиций (На материале общеобразовательных школ Дагестана): автореф. дис. ... канд. пед. наук. М., 1987. 16 с.

Helmholtz H. Ueber die Theorie der zusammengesetzten Farben, Muller’s Arch. Anat. Physiol., Poggendorffs Ann. 1852. 461 р.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-11-47-52

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)

HotLog Яндекс цитирования