Особенности стилей учебной деятельности студентов при уровневой системе обучения
Аннотация
Ключевые слова
Литература
Алейкин А.Г. Психологические особенности общительности, ответственности и организованности студентов - будущих управленцев и специалистов: Дисс. канд. психол.наук. – Рязань, 2012. URL: http://www.dissercat.com/content/psikhologicheskie-osobennosti-obshchitelnosti-otvetstvennosti-i-organizovannosti-studentov-b (дата обращения: 01.05.2013 г.)
Акулова О.В. Образовательный процесс в вузе в условиях уровневой подготовки педагогических кадров/ Человек и образование. – 2012. – № 2 (31). – С. 36–40.
Белохвостова О.И. Особенности динамики развития личности студента / Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов. 25-28 июня 2003 г.: В 8 т. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. Т.1. С. 549–553.
Конопкин О.А., Прыгин Г.С. Связь учебной успеваемости студентов с индивидуально-типологическими особенностями их саморегуляции //Вопросы психологии. 1984. № 3. С. 42–52.
Крутых Е.В. Субъектность в профессиональном становлении студентов // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». Майкоп: Изд-во АГУ. Вып.4. 2010. С. 74–79.
Прыгин Г.С. Проявление «автономности» и «зависимости» в осознанной регуляции деятельности: Дисс. канд. психол. наук. М., 1984. 172 с.
DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-11.4-1552-1558
Ссылки
- На текущий момент ссылки отсутствуют.
(c) 2016 В мире научных открытий
ISSN 2658-6649 (print)
ISSN 2658-6657 (online)