ВЛИЯНИЕ ХРОНИЧЕСКИХ СОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ НА УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ
Аннотация
В статье описаны результаты экспериментального исследования, проводимого с целью выявления влияния хронических соматических заболеваний на учебную мотивацию студентов высшего учебного заведения. В исследовании использовались психодиагностические методики. Было выявлено наличие заболеваний у студентов первого курса, их природа, форма, взаимосвязь с учебной деятельностью. Во второй части исследования определена разница в мотивации к учебной деятельности между лицами, имеющими хронические соматические заболевания и не имеющими их. Результаты исследования могут быть использованы для совершенствования образовательного процесса в высшем учебном заведении.
Ключевые слова
Полный текст:
>PDF
Литература
Александер Ф. Психосоматическая медицина. М., 2003. 350 с.
Бройтигам В., Кристиан П., Рад М. Психосоматическая медицина: Крат. учебн. [Пер. с нем.] М., 1999. 376 с.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб: Питер, 2006. 512 с.
Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учеб. пособие. Самара. 2001. 672 с.
Семечкин Н.И. Социальная психология: Учебник. Ростов-на-Дону. 2003. 608 с.
Спринц А.М., Михайлова Н.Ф., Шатова Е.П. Медицинская психология с элементами общей психологии. М., 2009. 447 с.
Цветкова Р.И. Мотивационная сфера личности студента: условия и средства ее формирования // Психологическая наука и образование. 2006. №4. С. 76-80.
DOI: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2015-11-30
ISSN 2658-4034
