ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ КОНЦЕПТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО МИРА Р.М. РИЛЬКЕ (НА ПРИМЕРЕ ЦИКЛА РАССКАЗОВ «ИСТОРИИ О ГОСПОДЕ БОГЕ»)

Аннотация

Цель исследования заключается в изучении механизма формирования и реализации концептов и концептосферы в произведениях Р.М. Рильке. В качестве методологической основы исследования следует рассматривать труды отечественных и зарубежных авторов в области лингвоконцептологии - лингвокультурологии (С.Г. Воркачев, В.И. Карасик, Н.А. Красавский, В.П. Нерознак, М.В. Пименова, Г.Г. Слышкин, Ю.С. Степанов), когнитивной лингвистики (Н.Д. Арутюнова, А.П. Ба-бушкин, Н.Н. Болдырев, А. Вежбицкая, В.З. Демьянков, Е.С. Кубрякова, З.Д. Попова, И.А. Стернин), психолингвистики (А.А. Залевская), теории текста и художественной семантики (Н.Ф. Алефиренко, Л.Г. Бабенко, М.М. Бахтин, Л. Бугаева, И.Р. Гальперин), базовые положения герменевтики (Г.И. Богин, И.А. Воробей, В.П. Литвинов, И.Г. Ткаченко, И.П. Черкасова). В работе использовался лингвистико-герменевтический метод, базирующийся на методе «герменевтического круга», разработанном Г. Гадамером, методике и схемах действий читателя при понимании смысла Г.И. Богина, методе текстового анализа Р. Барта и методе конкор-данса. Научная новизна работы заключается в выявлении и моделировании индивидуально-авторских концептов Р.М. Рильке в их взаимосвязи и взаимодействии. В работе дано описание художественной концептосферы Р.М. Рильке (на основе цикла рассказов «Истории о Господе Боге») как результата индивидуально-авторского мышления. Результаты: в работе выделяются языковые единицы, репрезентирующие художественные концепты Р.М. Рильке, предлагается интерпретация употребления данных единиц в контексте, осуществляется моделирование целостной структуру авторской концептосферы (изображено схематически). Область применения результатов: выводы и материалы исследования могут быть применены при подготовке лекционных и практических занятий в учебных курсах по когнитивной семантике, лингвокультурологии, при создании учебных пособий по лингвистическому анализу художественного текста.