ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С КУЛЬТУРОЙ ТАТАРСКОГО НАРОДА

T. V. Garnysheva, G. M. Khafizova


Аннотация


В статье представлены результаты исследования, связанные с использованием этнопедагогических традиций в воспитании старших дошкольников. Уделено внимание некоторым особенностям семейного воспитания, влияния на него устного народного творчества, представленное разнообразным жанровым составом – сказками, преданиями, загадками, пословицами и поговорками, отражающими духовную жизнь народа. Показана взаимосвязь семейного воспитания, устного народного творчества с педагогическими задачами и их влиянием на воспитание этнокультурной личности.

Ключевые слова


семейные традиции; праздники; обычаи; пословицы; семейное воспитание

Литература


Бережнова Л.Н., Набок И.Л., Щеглов В.И. Этнопедагогика: учеб. пос. для вузов. М.: Академия, 2007. 232 с.

Волков Г.Н. Этнопедагогика: учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 1999. 168 с.

Волков Б.С., Волкова Н.В. Психология общения в детском возрасте. М.: Педагогическое общество России, 2003. 277 с.




DOI: https://doi.org/10.12731/wsd-2015-9-77-82

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


(c) 2016 В мире научных открытий



ISSN 2658-6649 (print)

ISSN 2658-6657 (online)