ПРОФИЛАКТИКА СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Л. Г. Богославец


Аннотация


Дошкольные образовательные учреждения являются уникальными по своей сути, поскольку дети в них впервые получают навыки взаимодействия и педагогического воздействия.

Поэтому основные тенденции развития и модернизации дошкольного образования связаны с установкой благоприятной атмосферы и психологического климата 
в коллективе. Преодоление негативных последствий, к которым относится нарушения самочувствия, усталость, свидетельствующие об эмоциональном выгорании педагогов ДОУ.

Цель. Профилактика синдрома эмоционального выгорания у педагогов ДОУ.

Метод или методология проведения работы: исследования и работы по выявлению причин, факторов эмоционального выгорания педагогов ДОУ.

Результаты: повышение стрессовоустойчивости с установкой благоприятной психологической атмосферы 
в коллективе детского сада.

Область применения результатов: дошкольное образование.

Purchase on Elibrary.ru > Buy now


Ключевые слова


синдром эмоционального выгорания; факторы и причины СЭВ; стимулирование и мотивация педагогов к успешной педагогической деятельности

Литература


Аминов Н.А. Психофизиологические и психологические предпосылки педагогических способностей // Вопросы психологии. №9. 1988. C. 23.

Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. М.: Информационно-издательский дом «Филин», 1996.

Дьяконов Г. Регуляция эмоциональных состояний // Детский психолог. №1. 1993. С. 11.

Львова Ю.Л. Творческая лаборатория учителя. М.: Просвещение, 1988.




DOI: https://doi.org/10.12731/2070-7568-2013-6-58-69

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


(c) 2016 Наука Красноярья



Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0.

ISSN 2070-7568 (Print)